Filosofia

1. O mentor da palavra bioética foi... A. John Locke
B. Leibniz
C. Van Potter
D. platão

1. O que significa Eutanásia...

A. Acelerar a morte
B. provocar aborto.
C. Prolongar a vida de um paciente
D. Suicidio


2. A filogenética é uma das 3 perspectivas de análise do conhecimento e trata da/do...

A. Relação sujeito- objecto
B. Estudo do individuo e do meio
C. Relação individuo -ciencia
D. A evolução das espècies


3- A perspectiva ontogenética admite que o conhecimento desenvolve-se de duas maneiras...

A. Convencional e pós- convencional
B. assimilação e des assimilação
C. Espècie e experiência
D. Acomodação e assimilação


5. A perspectiva ontogenética trata do/da

A. evolução das espécies
B. Relação objecto - sujeito
C. Relação individuo -ciencia
D. Estudo do individuo e do meio


6. A Na abordagem cientifica, as perspectivas que nos levam ao conhecimento são...

A. paleontologia, filogenética e fenomenologia

B. Fenomenologia, antroplogia e filogenética

C. Filogenetica, sociologia e ontogenética

D. fenomenologia, ontogenetica e filogenética


7. No acto de conhecer encontramos 2 elementos que são...

A. Sujeito e predicado
B. Sujeito e objecto
C. Predicado e verbo
D. Objecto e verbo


8. O conhecimento obtem-se mediante as seguintes faculdades...

A. Sensação, percepção e sujeito
B. Sensação, percepção e objecto
C. Sensação, percepção e razão
D.Sensação, percepção e faculdade


9. Ha conhecimento quando existir concordancia entre...

A. Os elementos cognitivos do sujeito e as propriedades do objentos

B. Os elementos cognitivas do objecto e as proprirdades do sujeito.

C. As propriedades do sujeito e os elementos ontológicos do sujeito

D. As faculdades sujeitadas e os elementos cognitivos do objecto


10- Conhecimento é...

A. A relação entre a razão e a percepção
B. A relação entre o sujeito e objecto
C. A razão da existencia
D. A razão pura do ser


11- Segundo Jean piaget existem 4 fazes/estádios de desenvolvimento cognitivo que são...

A. Motor, pensamento, razão e percepção

B. Operatónio formal, conforme sensório e motor

C. Formal, concreta, operatorio e motor

D Sensório motor, pre-operatorio e operações formais


12- Tradicionalmente a teoria do conhecimento é conhecida por...

A. Etica
B. moral
C. antroplogia
D. gnosiologia


13- Conhecer é a capacidade humana de...

A. Apreender as coisas pelos sentidos.
B. Inverter as coisas pelos sentidos
C. Apreender as coisas pela mente
D. Criar as coisas pela mente


14- Quando dissemos que conhecemos uma mesa isso quer dizer que...

A. Existe na nossa mente o conceito mesa

B. Existe na nossa mente a realidade mesa

C. Existe na nossa mente o objecto mesa

D. Existe na nossa mente o sujeito mesa


15. Coloque V nas afirmacoes verdadeiras e F nas falsas

A. O conhecimento e a apreensão, imagem e representação pela mente de uma realidade_______

B. Quando se fala de conceito em filosofia, faz se referência a ideia de uma realidade______

C. Uma realidaqde e o elemento apreendido______

D.Conhecer e uma das faculdades do conhecimento_____


16- Prolongar a vida do paciente é....

A. eutanásia
B Juizo apriori
C. Distanásia
d. Juizo aposterior


17- O que distingue o homem de alguns aninais....

A. A locomoção bipede
B. O saber das coisas
C. O saber das coisas.
D. O intuir certos eventos


18- Segundo Piaget, o termo acomodação refere-se a...

A. assimilação do conhecimento novo
B. Captação de conhecimentos novos

C. Equilibração de situações novas

D. Utilização dos conhecimentos a nova situação

As espécies que apresentam reprodução sexuada podem ser divididas em dois grupos: o grupo das espécies com fecundação interna, em que os zigotos recebem proteção dos pais, como no caso dos mamíferos; e o grupo formado por espécies de fecundação externa, em que os zigotos são abandonados pelos pais (zigotos órfãos), como ocorre em um grande número de espécies de vertebrados e invertebrados.

Após a fecundação, formados os zigotos, tem início o processo de divisão celular com a duplicação do DNA (fase S) e divisão celular por mitose, até a formação da gástrula.

Em um dos dois grupos, a divisão celular é muito rápida, pois são suprimidas a fase G2, na qual são reparados eventuais erros de duplicação, e a fase G1, de preparação da fase S. No outro grupo a divisão celular é mais longa, pois inclui as fases G1 e G2, que são demoradas. As duas estratégias são adaptações que se originam na ação da seleção natural. Agora observe os gráficos A e B a seguir.

Identifique o gráfico que representa o grupo de espécies com cuidado parental e o que corresponde ao grupo sem cuidado parental (órfãos). Justifique sua resposta.