A análise ontogenética do acto de conhecimento estuda o conhecimento...
A como algo inato.
C na perspectiva do grupo.
B como fenómeno.
D na perspectiva do indivíduo

O debate sobre a origem do conhecimento é travado pelas correntes...
A cepticismo, apriorismo e o construtivismo.
C racionalismo apriorismo e dogmatismo.
B intelectualismo racionalismo, e cepticismo.
D racionalismo, intelectualismo e empirismo.

Paradigma significa…
A ciência em crise.
C período normal de realização da ciência.
B conhecimento científico.
D teorias, leis e princípios científicos.

A lógica é o estudo das...
A condições dos discursos.
C leis e formas do pensamento válido.
B condição do pensamento filosófico.
D leis e formas do pensamento inválido

Qual a ordenação mais correcta das seguintes séries de conceitos, segundo a sua extensão crescente?
A Animal, gato, mamífero, ser vivo, ser, vertebrado
B Gato, vertebrado, mamífero, animal, ser vivo, ser
C Gato, mamífero, vertebrado, animal, ser vivo, ser
D Ser, ser vivo, animal, vertebrado, mamífero, gato

A expressão “ vertebrado que aleita seus filhos” define o conceito...
A animal.
B cão.
C mamífero.
D vertebrado.

Qual é a forma padrão correcta da proposição “chove e troveja”?
A Chover é trovejar
C O tempo é chuvoso e trovejante
B Não chove sem trovejar
D Sempre que chove troveja

Qual é a subcontrária de “ alguns homens são altos”?
A Alguns homens não são altos
C Nenhum homem é alto
B Não tem subcontrária
D Todos homens são altos

Todo o religioso é crente. A conversão por limitação desta proposição é...
A alguns crentes são religiosos.
C alguns religiosos são crentes.
B alguns crentes não são religiosos.
D alguns não religiosos são crentes

O raciocínio que parte do particular para o particular chama-se...
A analogia.
B conversão.
C dedutivo.
D indução