• A variação de entalpia para a reação, dada pela equação

    4HCl(g) + O(g) → 2H2O(g) + 2Cl2(g), é:

    Dados: (Energia de ligação em kcal/mol)
    H – Cl: 103,1; H – O: 110,6; O = O: 119,1; Cl – Cl: 57,9.
    a) + 1089,2 kcal
    b) - 467,4 kcal
    c) - 26,7 kcal
    d) + 911,8 kcal
    e) - 114,8 kcal
    A variação de entalpia para a reação, dada pela equação 4HCl(g) + O(g) → 2H2O(g) + 2Cl2(g), é: Dados: (Energia de ligação em kcal/mol) H – Cl: 103,1; H – O: 110,6; O = O: 119,1; Cl – Cl: 57,9. a) + 1089,2 kcal b) - 467,4 kcal c) - 26,7 kcal d) + 911,8 kcal e) - 114,8 kcal
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  • Dizemos que reações de combustão são exotérmicas porque:

    a) absorvem calor.
    b) liberam calor.
    c) perdem água.
    d) são higroscópicas.
    e) liberam oxigênio
    Dizemos que reações de combustão são exotérmicas porque: a) absorvem calor. b) liberam calor. c) perdem água. d) são higroscópicas. e) liberam oxigênio
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  • Nas pizzarias há cartazes dizendo "Forno à lenha". A reação que ocorre deste forno para assar a pizza é:
    a) explosiva.
    b) exotérmica.
    c) endotérmica.
    d) higroscópica.
    e) catalisada.
    Nas pizzarias há cartazes dizendo "Forno à lenha". A reação que ocorre deste forno para assar a pizza é: a) explosiva. b) exotérmica. c) endotérmica. d) higroscópica. e) catalisada.
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  • Considere a reação de combustão de 440,0 g de propano, a 25 °C e 1 atm, com liberação de 22.200 kJ. O ∆H de combustão do propano, em kJ/mol, vale (Dado: massa molar do propano = 44 g/mol)

    a) - 22.200
    b) + 22.200
    c) - 2.220
    d) + 2.220
    e) - 555,0
    Considere a reação de combustão de 440,0 g de propano, a 25 °C e 1 atm, com liberação de 22.200 kJ. O ∆H de combustão do propano, em kJ/mol, vale (Dado: massa molar do propano = 44 g/mol) a) - 22.200 b) + 22.200 c) - 2.220 d) + 2.220 e) - 555,0
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  • Em relação aos aspectos energéticos envolvidos nas transformações químicas, pode-se afirmar:

    a) a queima da parafina de uma vela exemplifica um processo endotérmico.
    b) a vaporização da água de uma piscina pela ação da luz solar exemplifica um processo endotérmico.
    c) a combustão do álcool hidratado em motores de automóveis exemplifica um processo endotérmico.
    d) a formação de um iceberg a partir da água do mar exemplifica um processo endotérmico.
    e) o valor de ΔH de uma transformação depende exclusivamente do estado físico dos reagentes.
    Em relação aos aspectos energéticos envolvidos nas transformações químicas, pode-se afirmar: a) a queima da parafina de uma vela exemplifica um processo endotérmico. b) a vaporização da água de uma piscina pela ação da luz solar exemplifica um processo endotérmico. c) a combustão do álcool hidratado em motores de automóveis exemplifica um processo endotérmico. d) a formação de um iceberg a partir da água do mar exemplifica um processo endotérmico. e) o valor de ΔH de uma transformação depende exclusivamente do estado físico dos reagentes.
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  • Considere as afirmações a seguir, segundo a Lei de Hess.

    I – O calor de reação (ΔH) depende apenas dos estados inicial e final do processo.
    II – As equações termoquímicas podem ser somadas como se fossem equações matemáticas.
    III – Podemos inverter uma equação termoquímica desde que se inverta o sinal de ΔH.
    IV – Se o estado final do processo for alcançado por vários caminhos, o valor de ΔH dependerá dos estados intermediários através dos quais o sistema pode passar.

    Conclui-se que:
    a) as afirmações I e II são verdadeiras.
    b) as afirmações II e III são verdadeiras.
    c) as afirmações I, II e III são verdadeiras.
    d) todas são verdadeiras.
    e) todas são falsas
    Considere as afirmações a seguir, segundo a Lei de Hess. I – O calor de reação (ΔH) depende apenas dos estados inicial e final do processo. II – As equações termoquímicas podem ser somadas como se fossem equações matemáticas. III – Podemos inverter uma equação termoquímica desde que se inverta o sinal de ΔH. IV – Se o estado final do processo for alcançado por vários caminhos, o valor de ΔH dependerá dos estados intermediários através dos quais o sistema pode passar. Conclui-se que: a) as afirmações I e II são verdadeiras. b) as afirmações II e III são verdadeiras. c) as afirmações I, II e III são verdadeiras. d) todas são verdadeiras. e) todas são falsas
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  • Ao se sair molhado em local aberto, mesmo em dias quentes, sente-se uma sensação de frio. Esse fenômeno está relacionado com a evaporação da água que, no caso, está em contato com o corpo humano. O que explica essa sensação de frio?

    a) A evaporação da água é um processo endotérmico e cede calor ao corpo.
    b) A evaporação da água é um processo endotérmico e retira calor do corpo.
    c) A evaporação da água é um processo exotérmico e cede calor ao corpo.
    d) A evaporação da água é um processo exotérmico e retira calor do corpo.
    Ao se sair molhado em local aberto, mesmo em dias quentes, sente-se uma sensação de frio. Esse fenômeno está relacionado com a evaporação da água que, no caso, está em contato com o corpo humano. O que explica essa sensação de frio? a) A evaporação da água é um processo endotérmico e cede calor ao corpo. b) A evaporação da água é um processo endotérmico e retira calor do corpo. c) A evaporação da água é um processo exotérmico e cede calor ao corpo. d) A evaporação da água é um processo exotérmico e retira calor do corpo.
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  • It is _____ possible to get a cheap flight from Maputo to Pemba.
    A. no more
    B. not anymore
    C. no longer
    D. not
    It is _____ possible to get a cheap flight from Maputo to Pemba. A. no more B. not anymore C. no longer D. not
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  • She was so worried about the wedding but everything ______ all right in the end..
    A. turned on
    B. turned over
    C. turned up
    D. turned out
    She was so worried about the wedding but everything ______ all right in the end.. A. turned on B. turned over C. turned up D. turned out
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  • My brother says that he would rather work in a bank than _____ .a teacher.
    A. being
    B. be
    C. is
    D. to be
    My brother says that he would rather work in a bank than _____ .a teacher. A. being B. be C. is D. to be
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