Na inteligência geral do indivíduo, concorrem sete factores diferenciados e independentes entre si que são:
Selecione uma opção de resposta:
a. Todas as alternativas estão erradas.
b. A compreensão verbal, a fluência verbal, a aptidão numérica, a aptidão espacial, as habilidades da memória, a velocidade preceptiva, e o raciocínio lógico;
c. Pensamento, atenção, memoria, sensação, pensamento, linguagem e vontade;
d. Imaginação, sentimento, amor, raciocínio lógico, velocidade perceptiva e inteligência;

A componente de conteúdo é representado por divesas categorias figurativo, simbólico, Semântico e Comportamental.
Selecione uma opção de resposta:
a. Verdadeira
b. Falso

Bloom divide a estrutura dos objectivos educacionais em três domínios nomeadamente:
Selecione uma opção de resposta:
a. Cognitivo, afectivo e psicomotor;
b. Afectivo, conhecimento e compreenssão;
c. Cognitivo, Receptividade e sintese.
d. Psicomotor, avaliação e valorização;

O acto ou vontade de aprender e característica essencial do psiquismo humano, pois somente este possui o carácter:
Selecione uma opção de resposta:
a. Intencional e justo.
b. Criativo e experimental;
c. Dinâmico e avançado;
d. Intencional, dinâmico e criativo

A Psicologia Educacional desempenha um papel fundamental no processo educacional porque Centra-se na análise dos processos cognitivos e da produção de conhecimento por parte do indivíduo.
Selecione uma opção de resposta:
a. Falso
b. Verdade

Para que haja a motivação na sala de aula, é pertinente que excita um elemento estimulador.
Selecione uma opção de resposta:
a. .Falso
b. Verdadeira

Block define os objectivos da educação como uma aprendizagem limitada, aprendizagem fundamental e aprendizagem comportamental.
Selecione uma opção de resposta:
a. Verdadeira
b. Falso

Educação modifica o ser humano através aspectos de desenvolvimento cognitivo, afectivo emocional, psicomotor e social.
Selecione uma opção de resposta:
a. Verdade
b. Falso

Na inteligência geral do indivíduo, concorrem sete factores diferenciados e independentes entre si que são:
Selecione uma opção de resposta:
a. Imaginação, sentimento, amor, raciocínio lógico, velocidade perceptiva e inteligência;
b. Todas as alternativas estão erradas.
c. A compreensão verbal, a fluência verbal, a aptidão numérica, a aptidão espacial, as habilidades da memória, a velocidade preceptiva, e o raciocínio lógico;
d. Pensamento, atenção, memoria, sensação, pensamento, linguagem e vontade;

O acto ou vontade de aprender e característica essencial do psiquismo humano, pois somente este possui o carácter:
Selecione uma opção de resposta:
a. Intencional, dinâmico e criativo
b. Intencional e justo.
c. Dinâmico e avançado;
d. Criativo e experimental;