Onde se materializa o Ensino?
Selecione uma opção de resposta:
a. Sala de aula
b. Todas opções estão certas
c. Família
d. Meio social

O jogo, a dramatização e simulação têm incontestáveis vantagens psicológicas para melhor inserção dos alunos nos grupos em que trabalham.
Selecione uma opção de resposta:
a. Verdade
b. Falso

João Henrique Pestalozzi nasceu na cidade de:
Selecione uma opção de resposta:
a. Florença;
b. Roma.
c. Zurique;
d. Amsterdão;

A planificação do professor tem como base a planificação curricular que, por sua vez, orienta a planificação a nível da escola. Deste plano da escola, que reflecte o currículo, o professor se serve para planificar as suas aulas.
Selecione uma opção de resposta:
a. Falso
b. Verdade

Na Visita de Estudo Livre, os alunos devem estar munidos de um roteiro ou fichas de trabalho vão livremente, sós ou em grupos visitar os locais indicados pelo professor.
Selecione uma opção de resposta:
a. Falso
b. Verdade

O conhecimento sobre as didáticas específicas – verdadeira matéria-prima do trabalho do professor – existe e começa a ser incorporado às escolas. Hoje, sabe-se que os alunos sempre têm alguma, ou muita, informação sobre o objeto de ensino que será trabalhado em classe. Portanto, é preciso levar isso em conta na hora de planejar e propor atividades – em vez de ficar simplesmente reproduzindo um mesmo método como se a turma fosse 100% homogênea, tanto em termos de conhecimentos prévios, como na capacidade de avançar. Ou seja, há didáticas específicas porque não apenas o jeito de ensinar Geografia é diferente do de ensinar História, por exemplo, mas porque:
Selecione uma opção de resposta:
a. cada área do conhecimento tem uma estrutura diferente que requer atividades de ensino também diferentes.
b. os conteúdos têm que ser adequados de maneira a homogeneizar as metodologias de ensino.
c. dentro da própria disciplina há formas mais eficientes de trabalhar cada conteúdo.
d. as possibilidades de suporte pedagógico são metodologicamente diferentes para cada disciplina.

A avaliação diagnostica faz-se continuamente nas aulas através de perguntas e respostas orais ou pode-se ainda realizar um teste escrito sobre a matéria em causa e avaliar o nível de percepção dos alunos em determinado assunto.
Selecione uma opção de resposta:
a. Verdade
b. Falso

As ideias de Comenius (sobre a didáctica) surgiram num contexto de transformação das técnicas de produção, bem como, de novidades em algumas lentes disciplinares, como por exemplo:
Selecione uma opção de resposta:
a. Psicologia;
b. Ciência política;
c. Filosofia;
d. Estatística.

Método de solução de problemas fundamenta-se nos seguintes princípios, EXCEPTO:
Selecione uma opção de resposta:
a. Desenvolver capacidade de observação, analise e critica.
b. O conteúdo deve ter um valor aplicável na vida.
c. Explicar ao aluno o porquê das coisas.
d. Os hábitos só resolvem fenómenos rotineiros, sendo assim tarefa das escolas desenvolver um carácter reflectivo como forma de resolução de novos problemas.

Um dos princípios educacionais inovadores defendidos por Pestalozzi era de que:
Selecione uma opção de resposta:
a. A educação deveria seria ser direcionada apenas aos adultos;
b. A educação escolar deveria favorecer tanto o desenvolvimento físico como o intelectual;
c. a educação escolar deveria incluir vídeo-aulas;
d. A educação deveria ser direcionada somente a nobreza.