• Platão formulou a tarefa central de toda educação com base nas seguintes obras:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. República, Alegoria da caverna, Banquete, Sofista, Leis;
    b. Didáctica Magna, Alegoria da caverna, Banquete, Sofista, Leis;
    c. República, Alegoria da caverna, Banquete, Ética Nicomaco, Leis;
    d. Banquete, República, Alegoria da caverna, Sofista, Pedagogia do oprimido
    Platão formulou a tarefa central de toda educação com base nas seguintes obras: Selecione uma opção de resposta: a. República, Alegoria da caverna, Banquete, Sofista, Leis; b. Didáctica Magna, Alegoria da caverna, Banquete, Sofista, Leis; c. República, Alegoria da caverna, Banquete, Ética Nicomaco, Leis; d. Banquete, República, Alegoria da caverna, Sofista, Pedagogia do oprimido
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  • Uma das categorias da Pedagogia é a:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Auto-educação
    b. Auto-conhecimento
    c. Treino de habilidades
    d. Coeducação
    Uma das categorias da Pedagogia é a: Selecione uma opção de resposta: a. Auto-educação b. Auto-conhecimento c. Treino de habilidades d. Coeducação
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  • Com A Lei 18/2018 de 28 de Dezembro preconiza
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Educação Básica obrigatória e gratuita, que compreende o Ensino Primário (da 1ª a 6ª classe) e o 1º Ciclo do Ensino Secundário (da 7ª a 9ª classe);
    b. Educação Básica obrigatória e gratuita, que compreende o Ensino Primário (da 1ª a 7ª classe)
    c. Escolaridade obrigatória e não gratuita para a frequência e conclusão das 7 classes do ensino primário;
    d. Educação Básica obrigatória e gratuita, que compreende o Ensino Primário (da 1ª a 7ª classe organizado em 2 ciclos).
    Com A Lei 18/2018 de 28 de Dezembro preconiza Selecione uma opção de resposta: a. Educação Básica obrigatória e gratuita, que compreende o Ensino Primário (da 1ª a 6ª classe) e o 1º Ciclo do Ensino Secundário (da 7ª a 9ª classe); b. Educação Básica obrigatória e gratuita, que compreende o Ensino Primário (da 1ª a 7ª classe) c. Escolaridade obrigatória e não gratuita para a frequência e conclusão das 7 classes do ensino primário; d. Educação Básica obrigatória e gratuita, que compreende o Ensino Primário (da 1ª a 7ª classe organizado em 2 ciclos).
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  • Um pedagogo da actualidade é aquele que :
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Actua como gestor das escolas apenas;
    b. Actua especificamente na gestão, supervisão e coordenação pedagógica de escolas;
    c. É todo estudante que cursa a disciplina de pedagogia.
    d. Trabalha no sector de coordenação pedagógica das unidades hospitalares;
    Um pedagogo da actualidade é aquele que : Selecione uma opção de resposta: a. Actua como gestor das escolas apenas; b. Actua especificamente na gestão, supervisão e coordenação pedagógica de escolas; c. É todo estudante que cursa a disciplina de pedagogia. d. Trabalha no sector de coordenação pedagógica das unidades hospitalares;
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  • A primeira obra científica do âmbito educacional tem como titulo:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Educação Bancária
    b. Didactica Magna
    c. Orbis Pictus
    d. Leonardo e Gertrudes
    A primeira obra científica do âmbito educacional tem como titulo: Selecione uma opção de resposta: a. Educação Bancária b. Didactica Magna c. Orbis Pictus d. Leonardo e Gertrudes
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  • A caracterização da educação em Moçambique é dividida em:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Períodos
    b. Fases
    c. Etapas
    d. Quartéis
    A caracterização da educação em Moçambique é dividida em: Selecione uma opção de resposta: a. Períodos b. Fases c. Etapas d. Quartéis
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  • Paidocentrismo é a Pedagogia centrada no:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Aluno
    b. Mestre e aluno
    c. Nenhuma das opções
    d. Mestre ou professor
    Paidocentrismo é a Pedagogia centrada no: Selecione uma opção de resposta: a. Aluno b. Mestre e aluno c. Nenhuma das opções d. Mestre ou professor
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  • Desde a data da independência nacional até aos nossos dias o Moçambique criou as seguintes leis da educação:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Lei 4/83 de 23 de Março; da Lei 6/99 de 2 de Fevereiro e da Lei 18/2018 de 28 de Dezembro;
    b. Lei 4/83 de 23 de Março; da Lei 6/92 de 6 de Maio; Plano curricular do ensino básico – 2004 e da Lei 18/2018 de 28 de Dezembro.
    c. As opções B e C estão correctas
    d. Lei 4/83 de 23 de Março; da Lei 6/92 de 6 de Maio e da Lei 18/2018 de 28 de Dezembro;
    Desde a data da independência nacional até aos nossos dias o Moçambique criou as seguintes leis da educação: Selecione uma opção de resposta: a. Lei 4/83 de 23 de Março; da Lei 6/99 de 2 de Fevereiro e da Lei 18/2018 de 28 de Dezembro; b. Lei 4/83 de 23 de Março; da Lei 6/92 de 6 de Maio; Plano curricular do ensino básico – 2004 e da Lei 18/2018 de 28 de Dezembro. c. As opções B e C estão correctas d. Lei 4/83 de 23 de Março; da Lei 6/92 de 6 de Maio e da Lei 18/2018 de 28 de Dezembro;
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  • A história da educação permite-nos então compreender a evolução, os processos de mudança, as etapas, as acelerações, os afrouxamentos, e permite-nos fazer um balanço mais claro e sobretudo mais inteligível da situação da educação actual.
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Dá-nos também, pelas comparações que vai permitir, elementos de reflexão e de compreensão indispensáveis à cultura geral do educador.
    b. Permite-nos compreender o processo pedagógico
    c. Dá-nos o processo pelo qual a Pedagogia percorreu até chegar ao momento actual
    d. Permite-nos compreender e explicar o acto educativo
    A história da educação permite-nos então compreender a evolução, os processos de mudança, as etapas, as acelerações, os afrouxamentos, e permite-nos fazer um balanço mais claro e sobretudo mais inteligível da situação da educação actual. Selecione uma opção de resposta: a. Dá-nos também, pelas comparações que vai permitir, elementos de reflexão e de compreensão indispensáveis à cultura geral do educador. b. Permite-nos compreender o processo pedagógico c. Dá-nos o processo pelo qual a Pedagogia percorreu até chegar ao momento actual d. Permite-nos compreender e explicar o acto educativo
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  • Os quatro pilares da educação “Aprender a conhecer; Aprender a fazer; “Aprender a viver com os outros e Aprender a ser” são da autorias de:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Martins;
    b. Pestalozzi;
    c. Dellor;
    d. Platão;
    Os quatro pilares da educação “Aprender a conhecer; Aprender a fazer; “Aprender a viver com os outros e Aprender a ser” são da autorias de: Selecione uma opção de resposta: a. Martins; b. Pestalozzi; c. Dellor; d. Platão;
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