Durante o processo lectivo o professor de história deve adoptar:
Pergunta 10Resposta

a.
Manter os padrões de ensino técnico

b.
Manter os padrões de ensino tradicional e técnico.

c.
As novas tecnologias desempenham um papel importantíssimo, o de ferramentas auxiliares do processo ensino/aprendizagem.

d.
Manter os padrões de ensino tradicional

Educação intencional/formal refere-se:
Pergunta 11Resposta

a.
A influências em que há intenções e objectivos definidos conscientemente;

b.
A influências em que há intenções.

c.
A influências em que há intenções e objectivos;

d.
A influências em que há intenções e objectivos definidos conscientemente, como é o caso da educação escolar e extra-escolar;

A História como conhecimento humano surgiu na:
Pergunta 12Resposta

a.
Antigo Egipto.

b.
Antiga Mesopotâmia;

c.
Antiga Roma;

d.
Antiga Grécia;

A escola nova aprimorou a qualidade de ensino destinadas aos:
Pergunta 14Resposta

a.
Cidadãos.

b.
Intelectuais;

c.
Elites;

d.
Povo;

O termo história é originário da Grécia, isto é, do Latim, que significava:
Pergunta 15Resposta

a.
Acontecimentos

b.
Investigação ou inquérito

c.
Passado

d.
Homem

O ensino de História nas universidades na Europa teve início no séc.:
Pergunta 16Resposta

a.
XIX

b.
XVIII

c.
XX

d.
XVII

As construções históricas se relacionam directamente com:
Pergunta 18Resposta

a.
O contexto e a organização da produção científica.

b.
O contexto e a organização da produção científica e aos paradigmas em determinada temporalidade histórica;

c.
O contexto e a organização da produção científica e aos paradigmas em determinada temporalidade;

d.
O contexto e a organização da produção científica e aos paradigmas;

A história se dedica:
Pergunta 19Resposta

a.
Interpretação das respostas das perguntas que faz acerca dos acontecimentos do passado

b.
Interpretação das provas documentais

c.
Interpretação das paisagens geográficas

d.
Interpretação das acções dos homens

Professor deve dar especial valor a vários aspectos na selecção de manuais escolares, bem como livros de consulta, destacando-se aqueles que:
Pergunta 1Resposta

a.
Têm exclusiva intenção de seguir o programa oficial, conduzindo a informações objectivas e importantes;

b.
Devem ser úteis para o trabalho do docente e discente, motivando para o conhecimento, estimulando a aprendizagem, criatividade e imaginação;

c.
Todas as respostas estão correctas.

d.
Devem ser realistas e conter informações actualizadas, estimulando o abrigo a outras fontes de conhecimento, apresentando outras opções de investigação, abrindo espaço a outros trajectos, apelando ao trabalho autónomo e sentido crítico

Para Morgado (2004), a base dos materiais escolares incide sobretudo:
Pergunta 2Resposta

a.
em lápis, caneta e livro,

b.
nos manuais escolares,

c.
nos textos literários e não literário,

d.
em obras publicadas e não públicas nas escolas.