• As cidades crescem em função dos movimentos migratórios e pelo próprio crescimento vegetativo. Nesses ambientes, é muito comum a ocorrência de um tipo específico de migração que se caracteriza pelo deslocamento diário dos indivíduos que realizam ações de sua vida cotidiana, como trabalhar, estudar ou praticar atividades de lazer em cidades diferentes. Essa é a migração:
    Question 20Answer

    a.
    Inter-regional.

    b.
    Pendular.

    c.
    Urbana.

    d.
    Sazonal.
    As cidades crescem em função dos movimentos migratórios e pelo próprio crescimento vegetativo. Nesses ambientes, é muito comum a ocorrência de um tipo específico de migração que se caracteriza pelo deslocamento diário dos indivíduos que realizam ações de sua vida cotidiana, como trabalhar, estudar ou praticar atividades de lazer em cidades diferentes. Essa é a migração: Question 20Answer a. Inter-regional. b. Pendular. c. Urbana. d. Sazonal.
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  • Um corpo de massa 2kg está em repouso na posição A. Aplica-se uma força horizontal , de intensidade de 30N, que desloca o corpo até a posição B, afastando de A em 5m. O suficiente de atrito entre o corpo e a superfície é 0,5. Qual é O trabalho realizado pela força resultante no deslocamento do corpo de A até B ?
    Um corpo de massa 2kg está em repouso na posição A. Aplica-se uma força horizontal , de intensidade de 30N, que desloca o corpo até a posição B, afastando de A em 5m. O suficiente de atrito entre o corpo e a superfície é 0,5. Qual é O trabalho realizado pela força resultante no deslocamento do corpo de A até B ?
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  • Ao movimento diário caraterizado pelo deslocamento de grandes massas populacionais estudantil do subúrbio e periferia urbana em direcção aos centros educacionais (escolas e universidades), regressando aos seus lares após a jornada estudantil. Classifica-se como:
    Question 10Answer

    a.
    Migração pendular.

    b.
    Imigração

    c.
    Emigração

    d.
    Êxodo rural.
    Ao movimento diário caraterizado pelo deslocamento de grandes massas populacionais estudantil do subúrbio e periferia urbana em direcção aos centros educacionais (escolas e universidades), regressando aos seus lares após a jornada estudantil. Classifica-se como: Question 10Answer a. Migração pendular. b. Imigração c. Emigração d. Êxodo rural.
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  • Exercícios
    1. A diferença entre tempo livre e tempo de lazer:
    Tempo livre: Refere-se ao período em que uma pessoa não está ocupada com obrigações de trabalho ou outras atividades específicas. É o tempo disponível que pode ser usado de diferentes maneiras, como descansar, realizar tarefas domésticas, hobbies, atividades físicas, entre outros.
    Tempo de lazer: Refere-se ao tempo dedicado a atividades prazerosas, recreativas e de entretenimento, realizado de forma voluntária para descansar, se divertir, aprender ou buscar bem-estar. É um tempo utilizado para atividades de lazer, como passeios, viagens, prática de esportes, leitura, assistir a filmes, entre outros.
    2. Características que determinam um indivíduo como turista:
    Deslocamento: Um turista é alguém que se desloca de sua residência habitual para um destino diferente, seja em seu próprio país ou no exterior.
    Motivação: O turista realiza a viagem por motivos de lazer, recreação, negócios, saúde, estudo, religião ou outros fins pessoais.
    Permanência temporária: O turista não tem intenção de se estabelecer permanentemente no destino visitado, geralmente retorna ao local de residência após um período de tempo.
    Gastos: O turista consome produtos e serviços no destino visitado, contribuindo para a economia local.
    Experiência turística: O turista busca experiências diferentes do seu cotidiano, conhecendo novos lugares, culturas, gastronomia, entre outros.
    3. Diferença entre excursionista e turista:
    Excursionista: Refere-se a uma pessoa que realiza uma excursão ou passeio rápido a um local específico, geralmente próximo à sua área de residência. Geralmente, a duração da visita é curta e não envolve pernoite.
    Turista: É uma pessoa que viaja para um destino diferente da sua residência habitual, permanecendo lá por um período de tempo maior, geralmente envolvendo pernoite. O turista está motivado pelo lazer, recreação, cultura, negócios ou outros fins pessoais.
    4. Critérios de classificação do turismo:
    Critério geográfico: Divide o turismo em categorias como turismo doméstico (realizado dentro do país de residência), turismo internacional (realizado em países estrangeiros) e turismo regional (realizado dentro de uma determinada região).
    Critério de motivação: Classifica o turismo com base nos diferentes motivos que levam as pessoas a viajarem, como turismo de lazer, turismo de negócios, turismo cultural, turismo de saúde, turismo religioso, entre outros.
    Critério de tempo: Divide o turismo em turismo sazonal (quando as viagens são realizadas em determinadas épocas do ano, como férias de verão) e turismo não sazonal (quando as viagens ocorrem ao longo do ano sem restrições sazonais específicas).
    Critério de infraestrutura: Classifica o turismo de acordo com o tipo de infraestrutura disponível, como turismo de sol e praia, turismo de aventura, turismo rural, turismo urbano, turismo de luxo, entre outros.
    5. Principais focos emissores e receptores de turistas a nível global:
    Focos emissores: Países com alta demanda por turismo e que têm uma população que realiza viagens internacionais com frequência. Exemplos incluem China, Estados Unidos, Alemanha, Reino Unido e França.
    Focos receptores: Países que atraem um grande número de turistas internacionais. Alguns dos principais destinos receptores incluem França, Espanha, Estados Unidos, Itália, China, México, Tailândia e Turquia.
    Principais bacias de turismo no mundo:
    Bacia do Mediterrâneo: Compreende países como Espanha, Itália, Grécia, França e Turquia, que atraem turistas devido às suas belas praias, rica história, cultura e patrimônio.
    Bacia do Caribe: Inclui destinos como Bahamas, Jamaica, República Dominicana, Cuba e Porto Rico, conhecidos por suas praias paradisíacas, resorts e atividades aquáticas.
    6. Principais bacias de turismo no mundo:
    Bacia do Pacífico Asiático: Compreende países como Tailândia, Malásia, Indonésia, Filipinas e Japão, que são famosos por sua rica cultura, belezas naturais, templos, gastronomia e cidades vibrantes.
    Bacia do Atlântico Norte: Inclui destinos como Estados Unidos, Canadá, Reino Unido e países escandinavos, que atraem turistas com suas cidades cosmopolitas, paisagens naturais deslumbrantes e atrações culturais.
    Bacia do Oceano Índico: Compreende destinos como Maldivas, Maurício, Seychelles e Sri Lanka, que são conhecidos por suas praias paradisíacas, resorts de luxo e atividades de mergulho.
    7. Importância ambiental, econômica e social do turismo:
    Importância ambiental: O turismo pode contribuir para a conservação e preservação do meio ambiente, incentivando a proteção de áreas naturais, promovendo a conscientização ambiental e financiando projetos de conservação. No entanto, também pode causar impactos negativos ao meio ambiente, como poluição, degradação de ecossistemas frágeis e consumo excessivo de recursos naturais.
    Importância econômica: O turismo é um importante setor econômico, gerando empregos diretos e indiretos, estimulando o crescimento de outras indústrias relacionadas, como hotelaria, transporte, restaurantes e comércio. O turismo também pode impulsionar a economia local, promovendo o desenvolvimento de infraestrutura e a geração de receitas por meio de impostos e gastos dos turistas.
    Importância social: O turismo pode promover a interação cultural, o intercâmbio de experiências e o entendimento mútuo entre diferentes culturas. Além disso, pode fortalecer a identidade cultural local, preservar tradições e promover a inclusão social por meio da geração de empregos e oportunidades de negócios para as comunidades locais. No entanto, também pode causar impactos negativos, como a descaracterização cultural e a gentrificação.
    8. Exemplos de empregos diretos e indiretos criados pelo turismo:
    Empregos diretos: Guias turísticos, recepcionistas de hotéis, garçons, pilotos de avião, comissários de bordo, motoristas de táxi, camareiras, cozinheiros, entre outros.
    Empregos indiretos: Fornecedores de alimentos e bebidas para hotéis e restaurantes, empresas de transporte, agências de viagens, empresas de aluguel de carros, lojas de souvenirs, artesãos locais, entre outros.
    9. Principais impactos positivos e negativos da atividade turística:
    Impactos positivos: Geração de empregos e oportunidades econômicas, desenvolvimento de infraestrutura, preservação do patrimônio cultural e natural, intercâmbio cultural, fortalecimento da identidade local, promoção do entendimento mútuo e da paz entre diferentes culturas.
    Impactos negativos: Degradação ambiental, poluição, descaracterização cultural, congestionamento e pressão sobre as infraestruturas locais, aumento dos preços para os residentes locais, exploração de recursos naturais e culturais, deslocamento de comunidades locais, dependência excessiva do turismo como única fonte de receita
    Exercícios 1. A diferença entre tempo livre e tempo de lazer: Tempo livre: Refere-se ao período em que uma pessoa não está ocupada com obrigações de trabalho ou outras atividades específicas. É o tempo disponível que pode ser usado de diferentes maneiras, como descansar, realizar tarefas domésticas, hobbies, atividades físicas, entre outros. Tempo de lazer: Refere-se ao tempo dedicado a atividades prazerosas, recreativas e de entretenimento, realizado de forma voluntária para descansar, se divertir, aprender ou buscar bem-estar. É um tempo utilizado para atividades de lazer, como passeios, viagens, prática de esportes, leitura, assistir a filmes, entre outros. 2. Características que determinam um indivíduo como turista: Deslocamento: Um turista é alguém que se desloca de sua residência habitual para um destino diferente, seja em seu próprio país ou no exterior. Motivação: O turista realiza a viagem por motivos de lazer, recreação, negócios, saúde, estudo, religião ou outros fins pessoais. Permanência temporária: O turista não tem intenção de se estabelecer permanentemente no destino visitado, geralmente retorna ao local de residência após um período de tempo. Gastos: O turista consome produtos e serviços no destino visitado, contribuindo para a economia local. Experiência turística: O turista busca experiências diferentes do seu cotidiano, conhecendo novos lugares, culturas, gastronomia, entre outros. 3. Diferença entre excursionista e turista: Excursionista: Refere-se a uma pessoa que realiza uma excursão ou passeio rápido a um local específico, geralmente próximo à sua área de residência. Geralmente, a duração da visita é curta e não envolve pernoite. Turista: É uma pessoa que viaja para um destino diferente da sua residência habitual, permanecendo lá por um período de tempo maior, geralmente envolvendo pernoite. O turista está motivado pelo lazer, recreação, cultura, negócios ou outros fins pessoais. 4. Critérios de classificação do turismo: Critério geográfico: Divide o turismo em categorias como turismo doméstico (realizado dentro do país de residência), turismo internacional (realizado em países estrangeiros) e turismo regional (realizado dentro de uma determinada região). Critério de motivação: Classifica o turismo com base nos diferentes motivos que levam as pessoas a viajarem, como turismo de lazer, turismo de negócios, turismo cultural, turismo de saúde, turismo religioso, entre outros. Critério de tempo: Divide o turismo em turismo sazonal (quando as viagens são realizadas em determinadas épocas do ano, como férias de verão) e turismo não sazonal (quando as viagens ocorrem ao longo do ano sem restrições sazonais específicas). Critério de infraestrutura: Classifica o turismo de acordo com o tipo de infraestrutura disponível, como turismo de sol e praia, turismo de aventura, turismo rural, turismo urbano, turismo de luxo, entre outros. 5. Principais focos emissores e receptores de turistas a nível global: Focos emissores: Países com alta demanda por turismo e que têm uma população que realiza viagens internacionais com frequência. Exemplos incluem China, Estados Unidos, Alemanha, Reino Unido e França. Focos receptores: Países que atraem um grande número de turistas internacionais. Alguns dos principais destinos receptores incluem França, Espanha, Estados Unidos, Itália, China, México, Tailândia e Turquia. Principais bacias de turismo no mundo: Bacia do Mediterrâneo: Compreende países como Espanha, Itália, Grécia, França e Turquia, que atraem turistas devido às suas belas praias, rica história, cultura e patrimônio. Bacia do Caribe: Inclui destinos como Bahamas, Jamaica, República Dominicana, Cuba e Porto Rico, conhecidos por suas praias paradisíacas, resorts e atividades aquáticas. 6. Principais bacias de turismo no mundo: Bacia do Pacífico Asiático: Compreende países como Tailândia, Malásia, Indonésia, Filipinas e Japão, que são famosos por sua rica cultura, belezas naturais, templos, gastronomia e cidades vibrantes. Bacia do Atlântico Norte: Inclui destinos como Estados Unidos, Canadá, Reino Unido e países escandinavos, que atraem turistas com suas cidades cosmopolitas, paisagens naturais deslumbrantes e atrações culturais. Bacia do Oceano Índico: Compreende destinos como Maldivas, Maurício, Seychelles e Sri Lanka, que são conhecidos por suas praias paradisíacas, resorts de luxo e atividades de mergulho. 7. Importância ambiental, econômica e social do turismo: Importância ambiental: O turismo pode contribuir para a conservação e preservação do meio ambiente, incentivando a proteção de áreas naturais, promovendo a conscientização ambiental e financiando projetos de conservação. No entanto, também pode causar impactos negativos ao meio ambiente, como poluição, degradação de ecossistemas frágeis e consumo excessivo de recursos naturais. Importância econômica: O turismo é um importante setor econômico, gerando empregos diretos e indiretos, estimulando o crescimento de outras indústrias relacionadas, como hotelaria, transporte, restaurantes e comércio. O turismo também pode impulsionar a economia local, promovendo o desenvolvimento de infraestrutura e a geração de receitas por meio de impostos e gastos dos turistas. Importância social: O turismo pode promover a interação cultural, o intercâmbio de experiências e o entendimento mútuo entre diferentes culturas. Além disso, pode fortalecer a identidade cultural local, preservar tradições e promover a inclusão social por meio da geração de empregos e oportunidades de negócios para as comunidades locais. No entanto, também pode causar impactos negativos, como a descaracterização cultural e a gentrificação. 8. Exemplos de empregos diretos e indiretos criados pelo turismo: Empregos diretos: Guias turísticos, recepcionistas de hotéis, garçons, pilotos de avião, comissários de bordo, motoristas de táxi, camareiras, cozinheiros, entre outros. Empregos indiretos: Fornecedores de alimentos e bebidas para hotéis e restaurantes, empresas de transporte, agências de viagens, empresas de aluguel de carros, lojas de souvenirs, artesãos locais, entre outros. 9. Principais impactos positivos e negativos da atividade turística: Impactos positivos: Geração de empregos e oportunidades econômicas, desenvolvimento de infraestrutura, preservação do patrimônio cultural e natural, intercâmbio cultural, fortalecimento da identidade local, promoção do entendimento mútuo e da paz entre diferentes culturas. Impactos negativos: Degradação ambiental, poluição, descaracterização cultural, congestionamento e pressão sobre as infraestruturas locais, aumento dos preços para os residentes locais, exploração de recursos naturais e culturais, deslocamento de comunidades locais, dependência excessiva do turismo como única fonte de receita
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  • tabela representa um comboio no troço recto na linha de SENA na província de Sofala, passando por vários postes A, B, C, D, E e F.


    postes A B C D E F
    t(s). 0 30 60 90 120 150
    X(m) -1800 -900 0 900 1800 2700


    a) Calcule a velocidade do comboio do poste A para o D.

    b) Calcule a velocidade do comboio do poste C para o F.

    c) Qual é a velocidade do comboio durante todo o percurso (de A a F)?

    d) Classifique o movimento do comboio. Justifique a sua resposta.

    e) Qual é o deslocamento do combio em 2700 segundos a partir do início da contagem do tempo?
    tabela representa um comboio no troço recto na linha de SENA na província de Sofala, passando por vários postes A, B, C, D, E e F. postes A B C D E F t(s). 0 30 60 90 120 150 X(m) -1800 -900 0 900 1800 2700 a) Calcule a velocidade do comboio do poste A para o D. b) Calcule a velocidade do comboio do poste C para o F. c) Qual é a velocidade do comboio durante todo o percurso (de A a F)? d) Classifique o movimento do comboio. Justifique a sua resposta. e) Qual é o deslocamento do combio em 2700 segundos a partir do início da contagem do tempo?
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  • Um carro vai de “A” para “B” podendo usar o caminho “1” ou o caminho “2”. O comprimento do arco do caminho “2” é de 47 metros.





    a) Calcule o espaço e o deslocamento do carro usando o caminho “1”.
    b) Calcule o espaço e o deslocamento do carro usando o caminho “2”.
    Um carro vai de “A” para “B” podendo usar o caminho “1” ou o caminho “2”. O comprimento do arco do caminho “2” é de 47 metros. a) Calcule o espaço e o deslocamento do carro usando o caminho “1”. b) Calcule o espaço e o deslocamento do carro usando o caminho “2”.
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  • Geografia:
    Em muitos países como, por exemplo, em Moçambique, as inundações são, por vezes, de tal modo desastrosas, que levam ao deslocamento de enormes massas populacionais para outras regiões bque ofereçam melhores condições de segurança.
    A que tipo de migração se refere a expressão?
    A. Definitiva
    B. Forçadas
    C. Temporárias
    D. Voluntárias
    Geografia: Em muitos países como, por exemplo, em Moçambique, as inundações são, por vezes, de tal modo desastrosas, que levam ao deslocamento de enormes massas populacionais para outras regiões bque ofereçam melhores condições de segurança. A que tipo de migração se refere a expressão? A. Definitiva B. Forçadas C. Temporárias D. Voluntárias
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  • Uma partícula em movimento retilíneo desloca-se de acordo com a equação v=4 - t, onde v representa a velocidade escalar em m/s e t, o tempo em segundos, a partir do instante zero. O deslocamento dessa partícula no intervalo (0 s, 8 s) é:
    a) 24 m
    b) zero
    c) 2 m
    d) 4 m
    e) 8 m
    #Questões_de_Física_UP
    Uma partícula em movimento retilíneo desloca-se de acordo com a equação v=4 - t, onde v representa a velocidade escalar em m/s e t, o tempo em segundos, a partir do instante zero. O deslocamento dessa partícula no intervalo (0 s, 8 s) é: a) 24 m b) zero c) 2 m d) 4 m e) 8 m #Questões_de_Física_UP
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  • Numa pista atlética rectangular de lados a =160 m e b =60 m, um atleta corre com velocidade de módulo constante v=5 m/s, no sentido horário, conforme mostrado na figura. Em t 0 s, o atleta encontra-se no ponto A.
    O módulo do deslocamento do atleta, após 60 s de corrida, em metros, é:
    a) 100
    b) 220
    c) 300
    d) 10 000
    e) 18 000
    #Questões_de_Física_UP
    Numa pista atlética rectangular de lados a =160 m e b =60 m, um atleta corre com velocidade de módulo constante v=5 m/s, no sentido horário, conforme mostrado na figura. Em t 0 s, o atleta encontra-se no ponto A. O módulo do deslocamento do atleta, após 60 s de corrida, em metros, é: a) 100 b) 220 c) 300 d) 10 000 e) 18 000 #Questões_de_Física_UP
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  • Um móvel parte do km 50, indo até o km 60, onde, mudando o sentido do movimento, vai até o km 32. O deslocamento escalar e a distância efetivamente percorrida são, respectivamente:
    a) 28 km e 28 km
    b) 18 km e 38 km
    c) -18 km e 38 km
    d) -18 km e 18 km
    e) 38 km e 18 km
    #Questões_de_Física_UP
    Um móvel parte do km 50, indo até o km 60, onde, mudando o sentido do movimento, vai até o km 32. O deslocamento escalar e a distância efetivamente percorrida são, respectivamente: a) 28 km e 28 km b) 18 km e 38 km c) -18 km e 38 km d) -18 km e 18 km e) 38 km e 18 km #Questões_de_Física_UP
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