• I don’t think the girl -------- lied to her parents.
    A might have
    B must
    C needed to
    D ought have to
    I don’t think the girl -------- lied to her parents. A might have B must C needed to D ought have to
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  • If the tickets had been cheaper, we -------- to the concert last night.
    A would go
    B would had go
    C would has gone
    D would have gone
    If the tickets had been cheaper, we -------- to the concert last night. A would go B would had go C would has gone D would have gone
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  • Which of these sentences is in the past continuous?
    A Robert is reading a book.
    C The dogs were barking.
    B She was intelligent.
    D We were at home.
    Which of these sentences is in the past continuous? A Robert is reading a book. C The dogs were barking. B She was intelligent. D We were at home.
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  • How can people get the HIV virus? They can get it by...
    A hugging at an infected person.
    C sitting at the same table.
    B looking at each other.
    D using the same syringe
    How can people get the HIV virus? They can get it by... A hugging at an infected person. C sitting at the same table. B looking at each other. D using the same syringe
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  • Which of these diseases is caused by the anopheles mosquito?
    A AIDS
    B Malaria
    C Polio
    D Rheumatism
    Which of these diseases is caused by the anopheles mosquito? A AIDS B Malaria C Polio D Rheumatism
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  • De qual raça eram Adão e Eva?
    De qual raça eram Adão e Eva?
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  • Escolha melhor afirmação define Política Indígena______________?
    a) As formas de administração utilizadas pelos chefes africanos
    b) As diferentes formas da administração dos africanos, usadas pelos Actividades europeus para assegurar o exercício do poder colonial.
    c) Diversas formas de actuação dos africanos contra a ocupação europeia
    d) O conjunto de formas de administração de todas as populações das colónias incluindo os colonos europeus.
    Escolha melhor afirmação define Política Indígena______________? a) As formas de administração utilizadas pelos chefes africanos b) As diferentes formas da administração dos africanos, usadas pelos Actividades europeus para assegurar o exercício do poder colonial. c) Diversas formas de actuação dos africanos contra a ocupação europeia d) O conjunto de formas de administração de todas as populações das colónias incluindo os colonos europeus.
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  • Que afirmação explica como a dominação colonial levou a Instauração de um grau maior de paz e estabilidade___________________?
    a) Após a conquista, os novos estados passaram a incluir vários Actividades povos, culturas, línguas, tradições, etc., criando dificuldades
    para a edificação de verdadeiras nações africanas.
    b) Terminada a conquista colonial, a instalação dos aparatos administrativos coloniais permitiu o início de um período de relativa estabilidade nas diferentes regiões do continente.
    c) Terminada a conquista assiste-se a indiferença dos africanos em relação a gestão da propriedade pública.
    d) Algumas potências ocuparam enormes territórios como a Nigéria ou Sudão enquanto outras ocuparam territórios minúsculos como a Guiné Equatorial ou a Guiné-bissau.
    Que afirmação explica como a dominação colonial levou a Instauração de um grau maior de paz e estabilidade___________________? a) Após a conquista, os novos estados passaram a incluir vários Actividades povos, culturas, línguas, tradições, etc., criando dificuldades para a edificação de verdadeiras nações africanas. b) Terminada a conquista colonial, a instalação dos aparatos administrativos coloniais permitiu o início de um período de relativa estabilidade nas diferentes regiões do continente. c) Terminada a conquista assiste-se a indiferença dos africanos em relação a gestão da propriedade pública. d) Algumas potências ocuparam enormes territórios como a Nigéria ou Sudão enquanto outras ocuparam territórios minúsculos como a Guiné Equatorial ou a Guiné-bissau.
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  • O conhecimento de factos passados é possível graças aos sinais,
    aos marcos ou vestígios deixados pelos homens ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯nos locais onde viveram.
    ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
    Qual é a alternativa que refere a expressão sublinhada___________________?
    a) Factos históricos
    b) Fenómenos da História
    c) Feitos da História
    d) Fontes históricas
    O conhecimento de factos passados é possível graças aos sinais, aos marcos ou vestígios deixados pelos homens ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯nos locais onde viveram. ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ Qual é a alternativa que refere a expressão sublinhada___________________? a) Factos históricos b) Fenómenos da História c) Feitos da História d) Fontes históricas
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  • A conquista e ocupação da África levou a emergência do Nacionalismo Africano e do Pan-Africanismo pois___________________?
    a) Nenhum colonialista pretendia ver surgir e desenvolver-se o nacionalismo africano.
    b) A conquista criou grandes disparidades no tamanho e no potencial económico dos novos estados
    c) Tradicionalmente, os estados africanos não dispunham de exércitos permanentes
    d) A opressão colonial e a desintegração das tradicionais estruturas, de base tribal, levou ao desenvolvimento da consciência nacional e de um sentimento de identidade entre os negros.
    A conquista e ocupação da África levou a emergência do Nacionalismo Africano e do Pan-Africanismo pois___________________? a) Nenhum colonialista pretendia ver surgir e desenvolver-se o nacionalismo africano. b) A conquista criou grandes disparidades no tamanho e no potencial económico dos novos estados c) Tradicionalmente, os estados africanos não dispunham de exércitos permanentes d) A opressão colonial e a desintegração das tradicionais estruturas, de base tribal, levou ao desenvolvimento da consciência nacional e de um sentimento de identidade entre os negros.
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