• Em geral, a Pessoa interessa-se por assuntos relacionados com o sexo. Ele sente-se numa fase muito atractiva e teme a responsabilidade da idade adulta. É influenciado pela pressão dos grupos o que pode lhe conduzir a comportamentos indesejáveis: drogas, crimes e álcool. Estamos nos referindo aos comportamentos relacionados com:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Nenhuma das alternativas
    b. Adolescência
    c. Segunda Infancia
    d. Primeira infância
    Em geral, a Pessoa interessa-se por assuntos relacionados com o sexo. Ele sente-se numa fase muito atractiva e teme a responsabilidade da idade adulta. É influenciado pela pressão dos grupos o que pode lhe conduzir a comportamentos indesejáveis: drogas, crimes e álcool. Estamos nos referindo aos comportamentos relacionados com: Selecione uma opção de resposta: a. Nenhuma das alternativas b. Adolescência c. Segunda Infancia d. Primeira infância
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  • Constituem estágios de desenvolvimento em Piaget, os seguintes.
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Operações concretas, Sensório Motor, Pré-operatório, e operações formais.
    b. Nenhuma das alternativas
    c. Sensório Motor, Pré-operatório, Operações concretas e operações formais.
    d. Pré-operatório, Sensório Motor, Operações concretas e operações formais.
    Constituem estágios de desenvolvimento em Piaget, os seguintes. Selecione uma opção de resposta: a. Operações concretas, Sensório Motor, Pré-operatório, e operações formais. b. Nenhuma das alternativas c. Sensório Motor, Pré-operatório, Operações concretas e operações formais. d. Pré-operatório, Sensório Motor, Operações concretas e operações formais.
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  • Este cientista distingue duas categorias de linguagem - linguagem egocêntrica e linguagem socializada. Este cientista chama-se:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Nenhuma das alternativas
    b. Jean Piaget
    c. Levy Vygotsky
    d. Noam Chomsky
    Este cientista distingue duas categorias de linguagem - linguagem egocêntrica e linguagem socializada. Este cientista chama-se: Selecione uma opção de resposta: a. Nenhuma das alternativas b. Jean Piaget c. Levy Vygotsky d. Noam Chomsky
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  • A Escola divide em: suprassistema, sistema e subsistemas do sistema escolar.
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Por outro lado, esse contexto pode ser desencorajador, e existir uma falta de recursos básicos, tais como material escolar.
    b. Esse contexto pode ser desencorajador, e existir uma falta de recursos básicos, tais como material escolar;
    c. Ministério da Educação, Escola; Turmas, grupos de professores, grupos de funcionários escolares, famílias;
    d. Refere que em algumas famílias os pais e irmãos não ajudam as crianças com as actividades domésticas;
    A Escola divide em: suprassistema, sistema e subsistemas do sistema escolar. Selecione uma opção de resposta: a. Por outro lado, esse contexto pode ser desencorajador, e existir uma falta de recursos básicos, tais como material escolar. b. Esse contexto pode ser desencorajador, e existir uma falta de recursos básicos, tais como material escolar; c. Ministério da Educação, Escola; Turmas, grupos de professores, grupos de funcionários escolares, famílias; d. Refere que em algumas famílias os pais e irmãos não ajudam as crianças com as actividades domésticas;
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  • A pergunta sobre qual é a relação existente entre a alma e o corpo? Encontra resposta nas diferentes perspectivas:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Interracionismo, monismo materialista e monismo espiritual.
    b. Nenhuma das alternativas
    c. Interracionismo, paralelismo psicofísico, monismo materialista e monismo espiritual.
    d. Paralelismo psicofísico, monismo materialista e monismo espiritual
    A pergunta sobre qual é a relação existente entre a alma e o corpo? Encontra resposta nas diferentes perspectivas: Selecione uma opção de resposta: a. Interracionismo, monismo materialista e monismo espiritual. b. Nenhuma das alternativas c. Interracionismo, paralelismo psicofísico, monismo materialista e monismo espiritual. d. Paralelismo psicofísico, monismo materialista e monismo espiritual
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  • Sobre a empatia, escolhe a ideia de Goleman:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Conclusões finais deduzidas a partir do que se diz em relação aos alunos, levam muitas vezes a comentários do género.
    b. A empatia é uma capacidade interpessoal vital em qualquer relação e nem sempre fácil de se conseguir;
    c. A empatia é um dos principais componentes da inteligência emocional;
    d. Ver o mundo através dos olhos dos alunos e tentar compreender as suas experiências;
    Sobre a empatia, escolhe a ideia de Goleman: Selecione uma opção de resposta: a. Conclusões finais deduzidas a partir do que se diz em relação aos alunos, levam muitas vezes a comentários do género. b. A empatia é uma capacidade interpessoal vital em qualquer relação e nem sempre fácil de se conseguir; c. A empatia é um dos principais componentes da inteligência emocional; d. Ver o mundo através dos olhos dos alunos e tentar compreender as suas experiências;
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  • O estatuto é a posição que um indivíduo ocupa na hierarquia de prestígio da sociedade, e papel é o comportamento que esperado tendo em conta o estatuto particular desse mesmo indivíduo. Quem assim o definiu?
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Hall;
    b. Sprinthall;
    c. Lima;
    d. Woolfolk.
    O estatuto é a posição que um indivíduo ocupa na hierarquia de prestígio da sociedade, e papel é o comportamento que esperado tendo em conta o estatuto particular desse mesmo indivíduo. Quem assim o definiu? Selecione uma opção de resposta: a. Hall; b. Sprinthall; c. Lima; d. Woolfolk.
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  • Ele Considera que a linguagem é adquirida através do condicionamento operante, assim como qualquer outro comportamento. E ele define o comportamento verbal “como o comportamento reforçado pela mediação de outras pessoas. O referido cientista chama-se:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Noam Chomsky
    b. Levy Vygotsky
    c. Benjamin Frederic Skinner
    d. Nenhuma das alternativas
    Ele Considera que a linguagem é adquirida através do condicionamento operante, assim como qualquer outro comportamento. E ele define o comportamento verbal “como o comportamento reforçado pela mediação de outras pessoas. O referido cientista chama-se: Selecione uma opção de resposta: a. Noam Chomsky b. Levy Vygotsky c. Benjamin Frederic Skinner d. Nenhuma das alternativas
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  • É a apreensão pela consciência da mensagem nervosa originada pela consciência. Trata-se do processo psíquico denominado de:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Imaginação
    b. Percepção
    c. Memória
    d. Sensação
    É a apreensão pela consciência da mensagem nervosa originada pela consciência. Trata-se do processo psíquico denominado de: Selecione uma opção de resposta: a. Imaginação b. Percepção c. Memória d. Sensação
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  • Os objectivos do domínio cognitivo são:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Aqueles que abrangem a aprendizagem intelectual e enfatizam a relembrança ou reprodução;
    b. Abrange os aspectos de sensibilização e gradação de valores;
    c. Abrange as habilidades de execução de tarefas que envolvem o organismo muscular.
    d. Não envolvem a resolução de alguma actividade intelectual para a qual o indivíduo deve determinar o problema essencial;
    Os objectivos do domínio cognitivo são: Selecione uma opção de resposta: a. Aqueles que abrangem a aprendizagem intelectual e enfatizam a relembrança ou reprodução; b. Abrange os aspectos de sensibilização e gradação de valores; c. Abrange as habilidades de execução de tarefas que envolvem o organismo muscular. d. Não envolvem a resolução de alguma actividade intelectual para a qual o indivíduo deve determinar o problema essencial;
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