Jean Bodin, de entre as críticas apontadas sobre o seu pensamento político, incide o facto de:
Question 10Answer

a.
Confundir as formas de Estado com as formas de governo.

b.
Monarquia com o absolutismo.

c.
Não tomar partida de nenhuma forma de forma e Estado.

d.
Todas as alternativas estão correctas.

As críticas à teoria de Uppsala envolvem:
Question 10Answer

a.
A relatividade com que explicam o processo de internacionalização.

b.
O determinismo com que explicam o processo de internacionalização.

c.
A resistência a outras explicações teóricas.

d.
A radicalidade com que explicam o processo de internacionalização.

As principais teorias críticas da história jurídica sãoː
Question 11Answer

a.
A corrente progressista de cunho neomarxista;

b.
A teoria crítica de inspiração não marxista-freudiana;

c.
A corrente brasileira designada de movimento de “direito não alternativo”.

d.
A corrente progressista de cunho neomarxista de lenini;

As principais teorias críticas da história jurídica sãoː
Question 15Answer

a.
A corrente progressista de cunho neomarxista de lenini;

b.
A teoria crítica de inspiração não marxista-freudiana;

c.
A corrente brasileira designada de movimento de “direito não alternativo”.

d.
A corrente progressista de cunho neomarxista

Quem defende a respeito do amadurecimento da criança e faz críticas a educação severa foi (0.4):

A- Erasmo;
B- Lutero;
C- Agostino;
D- Platão

O ensino tradicional por mostrar cada vez mais ineficaz e inadequado, passou a:
Pergunta 10Resposta

a.
Receber uma série de críticas formuladas a partir dos finais do século XX;

b.
Receber uma série de críticas;

c.
Receber uma série de críticas formuladas;

d.
Recebe uma série de críticas formuladas a partir dos finais do século XX, dando origem a uma nova teoria de educação, conhecida por Escola Nova.

O ensino tradicional por mostrar cada vez mais ineficaz e inadequado, passou a:
Pergunta 4Resposta

a.
Recebe uma série de críticas formuladas a partir dos finais do século XX, dando origem a uma nova teoria de educação, conhecida por Escola Nova.

b.
Receber uma série de críticas formuladas a partir dos finais do século XX;

c.
Receber uma série de críticas formuladas;

d.
Receber uma série de críticas;

Faça correspondência entre as afirmações que se seguem:


1.Direito internacional Público é o conjunto de normas jurídicas reguladoras das relações entre os estados. Críticas se fazem a este critério, pois este exclui os outros sujeitos do DIPu.


a.O critério dos Sujeitos

2.Que é a posição adoptada cã entre nos, este não atende nem os sujeitos do DI, nem o objecto da norma da norma internacional, mas sim exclusivamente a sua forma de produção. Nesta perspectiva o Direito internacional Publico será um conjunto de normas jurídicas criadas pelos processos de produção jurídica próprios da comunidade internacional, e que transcendem o âmbito estadual.


b.Critério objecto da norma internacional

3.DIPu é o conjunto de normas jurídicas que regulam as matérias internacionais por natureza. Também é criticável no sentido de que o Direito internacional pode em princípio regular qualquer matéria e ser dirigida a qualquer entidade susceptível de personalidade jurídica.



c.Critério da forma de produção da norma internacional

1 Qual é a Preocupação fundamental da filosofia
R: A preocupação fundamental da filosofia é questionar e investigar aspectos essenciais da existência humana e do universo, como a natureza da realidade, a origem do conhecimento, a ética, a busca pela verdade e o propósito da vida. Em essência, a filosofia busca compreender o sentido da existência e oferecer uma visão abrangente e fundamentada sobre o mundo e nossa relação com ele.

2 Qual é a especificidade da filosofia?
R:A especificidade da filosofia está na sua abordagem reflexiva e crítica sobre questões fundamentais da existência, conhecimento, ética e verdade, buscando compreender o mundo e a experiência humana por meio da razão e da análise conceitual, muitas vezes indo além das respostas fornecidas pela ciência ou pela religião.

3. Porque estuda a filosofia?
R:Estudamos filosofia por diversas razões:

a) Desenvolvimento do Pensamento Crítico: A filosofia nos ensina a questionar e analisar conceitos de forma crítica, ajudando-nos a desenvolver habilidades de pensamento crítico que são úteis em todas as áreas da vida.

b) Autoconhecimento: Ao explorar questões filosóficas, como o propósito da vida e a natureza da existência, podemos obter insights sobre nós mesmos e sobre o mundo ao nosso redor.

c) Compreensão do Mundo: A filosofia nos ajuda a compreender melhor o mundo em que vivemos, examinando conceitos fundamentais como verdade, justiça, moralidade e conhecimento.

d) Exploração de Diferentes Perspectivas: Estudar filosofia nos expõe a uma variedade de ideias e perspectivas, permitindo-nos entender e apreciar a diversidade de pensamento humano.

e) Preparação para a Vida: As habilidades de pensamento crítico, análise e argumentação desenvolvidas através do estudo da filosofia são valiosas em muitas áreas da vida, incluindo carreira, tomada de decisões e engajamento cívico.

Em resumo, estudamos filosofia para expandir nossa compreensão do mundo, desenvolver habilidades críticas e introspectivas, e nos tornarmos pensadores mais informados e reflexivos.

4. Mencione todas discislina da filosofia difine as
R:A filosofia abrange diversas disciplinas ou áreas de estudo, cada uma focando em aspectos específicos da experiência humana e do conhecimento. Aqui estão algumas das principais disciplinas:

a) Metafísica: Estuda a natureza da realidade, incluindo questões sobre a existência, a natureza da mente e do corpo, a relação entre mente e matéria, e a possibilidade da existência de Deus.

b) Epistemologia: Investigação sobre a natureza, origem e limites do conhecimento humano. Ela explora questões como: O que é conhecimento? Como adquirimos conhecimento? Até que ponto podemos confiar em nossos sentidos e em nossa razão?

c) Ética: Trata dos princípios morais que guiam o comportamento humano, examinando questões sobre o certo e o errado, o bem e o mal, e como devemos viver uma vida moralmente correta.

d) Lógica: Estudo dos princípios do pensamento válido e da inferência correta. A lógica examina como argumentos são construídos e avaliados, buscando identificar padrões de raciocínio válidos e identificar falácias.

e) Filosofia Política: Analisa questões relacionadas ao governo, poder, justiça, direitos individuais e responsabilidades sociais. Ela investiga diferentes formas de organização política e ideais de sociedade justa.

f) Filosofia da Ciência: Examina a natureza e os métodos da ciência, questionando como o conhecimento científico é adquirido, validado e aplicado, bem como as implicações filosóficas das teorias científicas.

g) Estética: Estuda a natureza da beleza, da arte e da apreciação estética. Ela explora questões sobre o que torna algo artístico, as diferentes teorias de beleza e os efeitos da arte na experiência humana.

As críticas à história nova e que deram corpo a uma nova perspectiva histórica designada por novo Estruturalismo, foram acompanhadas pelos países como:
Selecione uma opção de resposta:
a. Inglaterra e França;
b. EUA e Suíça.
c. EUA e Inglaterra;
d. França e Inglaterra;