• A Psicologia científica tem como marco histórico de sua fundação:

    Selecione uma opção de resposta:
    a. A abertura do consultório psicanalítico de Freud, no início do século XIX.
    b. A fundação do Laboratório de Leipzig, por Wilhelm Wundt, em 1879.
    c. A criação do Laboratório de Medidas Antropométricas por Francis Galton, em 1881.
    d. A criação do Centro de Estudos Cognitivos por George Miller e Ulric Neisser, no início da década de 60.

    A Psicologia científica tem como marco histórico de sua fundação: Selecione uma opção de resposta: a. A abertura do consultório psicanalítico de Freud, no início do século XIX. b. A fundação do Laboratório de Leipzig, por Wilhelm Wundt, em 1879. c. A criação do Laboratório de Medidas Antropométricas por Francis Galton, em 1881. d. A criação do Centro de Estudos Cognitivos por George Miller e Ulric Neisser, no início da década de 60.
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  • Pelo Método Estruturalista de Wundt, baseando-se nos conceitos da Psicologia da Educação, as Sensações levam:

    a.
    • Às Emoções e Sentimentos.
    b.
    A Sentimentos e Processos Mentais.
    Pelo Método Estruturalista de Wundt, baseando-se nos conceitos da Psicologia da Educação, as Sensações levam: a. • Às Emoções e Sentimentos. b. A Sentimentos e Processos Mentais.
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  • A estrutura política do Zimbabwe, como em muitos outros países, é composta por classes sociais distintas, incluindo uma classe dominante e uma classe dominada. A classe dominante geralmente é composta por elites políticas, militares e econômicas que controlam os recursos e o poder político, enquanto a classe dominada é composta pela maioria da população que geralmente tem menos acesso a recursos e poder político. No caso do Zimbabwe, a classe dominante incluiu o governo e a elite política que governou o país desde a independência em 1980, enquanto a classe dominada incluiu a maioria da população que enfrentou pobreza, desemprego e falta de acesso a serviços públicos básicos.
    A estrutura política do Zimbabwe, como em muitos outros países, é composta por classes sociais distintas, incluindo uma classe dominante e uma classe dominada. A classe dominante geralmente é composta por elites políticas, militares e econômicas que controlam os recursos e o poder político, enquanto a classe dominada é composta pela maioria da população que geralmente tem menos acesso a recursos e poder político. No caso do Zimbabwe, a classe dominante incluiu o governo e a elite política que governou o país desde a independência em 1980, enquanto a classe dominada incluiu a maioria da população que enfrentou pobreza, desemprego e falta de acesso a serviços públicos básicos.
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