A educação ambiental deve:
Pergunta 14Resposta

a.
Banir aspetos culturais por estes serem nocivos a educação;

b.
Ter em conta apenas as lógicas do Ocidente.

c.
O contexto europeu e desprezar o contexto local;

d.
Ter em conta aspetos culturais da sociedade em causa;

Quais os direitos que a Declaração Universal dos Direitos Humanos, dá para a sociedade?


Pergunta 5Resposta

a.
Igualdade, liberdade de expressão, direito ao trabalho, educação e direito a vida.


b.
Educação, direito ao trabalho e saúde gratuita a todos.


c.
Saúde pública e boa qualidade de vida a Todos.

1. Oque é educação, ensino, instrução e formação?
2. Oque é estudar, pesquisar e investigar?

Quanto menor for o trabalho das agências mobilizadoras das eleições particularmente da Comissão Nacional de Eleições (CNE) e do seu Secretariado Técnico de Administração Eleitoral (STAE) na educação cívica para a participação eleitoral:
Question 26Answer

a.
Maior será a participação eleitoral.

b.
O vencedor terá maior representação.

c.
Menor será a participação eleitoral.

d.
O vencedor terá menor representação.

Qual é a principal função do Banco Mundial?
Question 21Answer

a.
Coordenar a cooperação financeira internacional.

b.
Promover a educação em países em desenvolvimento.

c.
Promover o livre comércio entre os países membros.

d.
Proporcionar auxílio humanitário em situações de crise.

A Vida no Tempo Pré-Colonial Africano:
Características:

Comunidade: A vida era organizada em comunidades coesas, com forte senso de identidade e pertencimento.
Agricultura: A principal atividade económica era a agricultura, geralmente de subsistência.
Trabalho manual: O trabalho manual era essencial para a sobrevivência da comunidade.
Espiritualidade: A crença em divindades e ancestrais era central na vida das pessoas.
Respeito pelos mais velhos: Os mais velhos eram tidos como detentores de conhecimento e sabedoria, sendo muito respeitados.
Iniciação: Os jovens passavam por rituais de iniciação para marcar a passagem para a vida adulta.
O Processo de Aprendizagem no Tempo Pré-Colonial Africano:
Características:

Informal: A aprendizagem era informal e integrada à vida quotidiana.
Oralidade: A transmissão de conhecimento era feita principalmente através da tradição oral.
Prática: A aprendizagem era prática, com foco em habilidades necessárias para a vida na comunidade.
Iniciação: Os rituais de iniciação também serviam como forma de aprendizagem.
Educação para a vida: A educação visava preparar os jovens para os seus papéis na comunidade.
Valores: A educação transmitia valores importantes para a coesão social, como o respeito, a cooperação e a responsabilidade.
Considerações:
A vida no tempo pré-colonial era marcada pela comunidade, trabalho manual e espiritualidade.
A aprendizagem era informal, prática e focada na vida na comunidade.
A educação visava preparar os jovens para os seus papéis na comunidade e transmitir valores importantes para a coesão social.

Quem defende a respeito do amadurecimento da criança e faz críticas a educação severa foi (0.4):

A- Erasmo;
B- Lutero;
C- Agostino;
D- Platão

A respeito do Filme O Nome da Rosa, que período da História da Educação ele demonstra? Comente três aspectos que justificam que o filme é deste período histórico.

O que significa a palavra Moodle?

Pergunta 19Resposta

a.
Todas as opções acima

b.
Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment

c.
Sistema de Gestão de Educação a Distância

d.
Ambiente de Aprendizagem Dinâmico Orientado a Objetos

Para que serve o Moodle?

Pergunta 10Resposta

a.
Para fornecer educação a distância


b.
Para todas as opções acima


c.
Para criar e gerenciar cursos online

d.
Para treinar funcionários corporativos