• Quem criou a plataforma Moodle?

    Pergunta 3Resposta

    a.
    Martin Dougiamas

    b.
    Todas as opções acima


    c.
    Paulo Freire

    d.
    John Dewey
    Quem criou a plataforma Moodle? Pergunta 3Resposta a. Martin Dougiamas b. Todas as opções acima c. Paulo Freire d. John Dewey
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  • PAULO FREIRE (1921-1990) no seu pensamento pedagógico destacou obras como:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. A Educação na Cidade e Burocracia e Ideologia.
    b. Educação como prática da Liberdade e Pedagogia do Oprimido;
    c. A Importância do ato de ler e a Educação, política e ideologia;
    d. Educação e mudança e Administração, poder e ideologia;
    PAULO FREIRE (1921-1990) no seu pensamento pedagógico destacou obras como: Selecione uma opção de resposta: a. A Educação na Cidade e Burocracia e Ideologia. b. Educação como prática da Liberdade e Pedagogia do Oprimido; c. A Importância do ato de ler e a Educação, política e ideologia; d. Educação e mudança e Administração, poder e ideologia;
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  • Uma relação originária entre dialéctica e diálogo e define a educação como a experiência basicamente dialéctica da libertação humana do homem, que pode ser realizada apenas em comum, no diálogo crítico entre educador e educando, e entende que a dialéctica exige não somente do educador uma acção criadora própria, mas, simultaneamente, na inclusão prática da actividade educativa na experiência continuada do trabalho educacional com os educandos. (SHMIED-KOWARZIK, 1983, p. 69-70.). Considerando o fragmento de texto e a Tendência Pedagógica Progressista Libertadora, podemos afirmar que foi seu principal propulsor:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Jean-Jacques Rousseau
    b. Maria Montessori;
    c. Paulo Freire
    d. Dermeval Saviani.
    Uma relação originária entre dialéctica e diálogo e define a educação como a experiência basicamente dialéctica da libertação humana do homem, que pode ser realizada apenas em comum, no diálogo crítico entre educador e educando, e entende que a dialéctica exige não somente do educador uma acção criadora própria, mas, simultaneamente, na inclusão prática da actividade educativa na experiência continuada do trabalho educacional com os educandos. (SHMIED-KOWARZIK, 1983, p. 69-70.). Considerando o fragmento de texto e a Tendência Pedagógica Progressista Libertadora, podemos afirmar que foi seu principal propulsor: Selecione uma opção de resposta: a. Jean-Jacques Rousseau b. Maria Montessori; c. Paulo Freire d. Dermeval Saviani.
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  • PAULO FREIRE (1921-1990) no seu pensamento pedagógico destacou obras como:

    a. A Educação na Cidade e Burocracia e IdeologiA.
    b. Educação como prática da Liberdade e Pedagogia do Oprimido;
    c. Educação e mudança e Administração, poder e ideologia;
    d. A Importância do ato de ler e a Educação, política e ideologia;
    PAULO FREIRE (1921-1990) no seu pensamento pedagógico destacou obras como: a. A Educação na Cidade e Burocracia e IdeologiA. b. Educação como prática da Liberdade e Pedagogia do Oprimido; c. Educação e mudança e Administração, poder e ideologia; d. A Importância do ato de ler e a Educação, política e ideologia;
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  • Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.
    – Paulo Freire
    Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. – Paulo Freire
    6
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  • Qual a sua opinião sobre o método de ensino do Paulo Freire?
    Qual a sua opinião sobre o método de ensino do Paulo Freire?
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  • Não há vida sem correção, sem retificação.

    Paulo Freire
    Não há vida sem correção, sem retificação. Paulo Freire
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  • Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes.

    Paulo Freire
    Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes. Paulo Freire
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  • Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.
    – Paulo Freire
    Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. – Paulo Freire
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  • Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.
    – Paulo Freire
    Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. – Paulo Freire
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