Avaliação do processo de ensino-aprendizagem em ciências sociais
Segundo Cipriano Carlos Luckesi, citado por Libâneo (1991), avaliação é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino e aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre o seu trabalho (196). Para Golias (1995), avaliação é a entendida como um processo dinâmico,...
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