• Filosofia 11ª e 12ª classe
    Licão n˚2
    Tema: Tentativas de definição da filosofia
    A filosofia é a juncão de duas palavras gregas FILO e SOFIA, traduzida na língua portuguesa significa Amor à Sabedoria . O primeiro filosofo a usar este termo foi Pitágoras no seculos VI a.C., ele era considerado o homem mais sábio daquela época e, ao negar de ser chamado de sábio, afirmou que era amigo da sabedoria e ela pertence aos deuses, e não aos homens, o papel dos homens é ir a busca do conhecimento “Demanda da verdade e não a sua posse”.
    O filósofo é aquele que busca constantemente a sabedoria, nunca se considera sábio ou dono do conhecimento, ele deve ser amante, amigo do verdadeiro conhecimento. Para Karl Jaspers filosofar significa estar-a-caminho, isto é, na filosofia são mais importantes as interrogações do que as respostas. A máxima socrática “só sei que nada sei” é um dos exemplos que todo aquele que pretende iniciar uma investigar, busca do conhecimento, primeiro deve reconhecer que ele não sabe nada, reconhecendo isso estaria a abrir uma janela para o conhecimento entrar.
    A filosofia não possui uma definição universal, de tal modo que todos os filósofos possam seguir, cada filósofo de acordo com seu objecto de estudo define a filosofia, por isso na filosofia temos muitas definições.
    Referências bibliográficas
    ANTISERI, D e REALE, G. (1990). História da Filosofia: antiguidade e idade média. São Paulo, Paulinas, V.1.
    BIRIATE, Manuel e GEQUE, Eduardo. (2010). Pré-universitário: Filosofia 11. Maputo, Longman.
    BORGES, T,F; PAIVA, M e TAVARES, O. (2017). Introducao a filosofia 11ª classe. Maputo, plural Editores.
    CHUI, Marilena. (1995). Introdução á Historia de Filosofia: dos pré-socráticos a Aristóteles. 2.ed., São Paulo, Brasiliense, V.1.
    Filosofia 11ª e 12ª classe Licão n˚2 Tema: Tentativas de definição da filosofia A filosofia é a juncão de duas palavras gregas FILO e SOFIA, traduzida na língua portuguesa significa Amor à Sabedoria . O primeiro filosofo a usar este termo foi Pitágoras no seculos VI a.C., ele era considerado o homem mais sábio daquela época e, ao negar de ser chamado de sábio, afirmou que era amigo da sabedoria e ela pertence aos deuses, e não aos homens, o papel dos homens é ir a busca do conhecimento “Demanda da verdade e não a sua posse”. O filósofo é aquele que busca constantemente a sabedoria, nunca se considera sábio ou dono do conhecimento, ele deve ser amante, amigo do verdadeiro conhecimento. Para Karl Jaspers filosofar significa estar-a-caminho, isto é, na filosofia são mais importantes as interrogações do que as respostas. A máxima socrática “só sei que nada sei” é um dos exemplos que todo aquele que pretende iniciar uma investigar, busca do conhecimento, primeiro deve reconhecer que ele não sabe nada, reconhecendo isso estaria a abrir uma janela para o conhecimento entrar. A filosofia não possui uma definição universal, de tal modo que todos os filósofos possam seguir, cada filósofo de acordo com seu objecto de estudo define a filosofia, por isso na filosofia temos muitas definições. Referências bibliográficas ANTISERI, D e REALE, G. (1990). História da Filosofia: antiguidade e idade média. São Paulo, Paulinas, V.1. BIRIATE, Manuel e GEQUE, Eduardo. (2010). Pré-universitário: Filosofia 11. Maputo, Longman. BORGES, T,F; PAIVA, M e TAVARES, O. (2017). Introducao a filosofia 11ª classe. Maputo, plural Editores. CHUI, Marilena. (1995). Introdução á Historia de Filosofia: dos pré-socráticos a Aristóteles. 2.ed., São Paulo, Brasiliense, V.1.
    1
    0 Answers 0 Shares
  • Estás a fazer exame de admissão de Física, e se depara com a seguinte questão:

    O físico francês Louis de de Broglie (1892- 1987), em analogia ao comprimento dual onda-particula da luz, atribuiu propriedades ondulatória á matéria.
    Sendo a constante de Planck h=6,6×10^-34J.s, o comprimento de onda de de Broglie para um electrão ( m= 9×10^-31kg) com velocidade de módulo v=2,2×10^6m/a é, aproximadamente:
    Estás a fazer exame de admissão de Física, e se depara com a seguinte questão: O físico francês Louis de de Broglie (1892- 1987), em analogia ao comprimento dual onda-particula da luz, atribuiu propriedades ondulatória á matéria. Sendo a constante de Planck h=6,6×10^-34J.s, o comprimento de onda de de Broglie para um electrão ( m= 9×10^-31kg) com velocidade de módulo v=2,2×10^6m/a é, aproximadamente:
    0
    0
    0
    0
    0
    1 Answers 0 Shares
  • Armando Guebuza e suas obras

    “As tuas dores”, “Que fazer, Mãe?”, “Os Tambores Cantam”
    Armando Guebuza e suas obras “As tuas dores”, “Que fazer, Mãe?”, “Os Tambores Cantam”
    0 Answers 0 Shares
  • O organograma foi introduzido pela primeira vez no estudo sobre administração por:
    Pergunta 3Resposta

    a.
    Egípcios

    b.
    Adam Smith

    c.
    Daniel McCallum

    d.
    Frederick W. Taylor
    O organograma foi introduzido pela primeira vez no estudo sobre administração por: Pergunta 3Resposta a. Egípcios b. Adam Smith c. Daniel McCallum d. Frederick W. Taylor
    0 Answers 0 Shares
  • Segundo refere Chiavenato, alguns factores que provocam impacto nas organizações. Quando há maior visibilidade das organizações:
    Pergunta 2Resposta

    a.
    a globalização invade a economia e há maiores esforços nas exportações

    b.
    Todas as alternativas

    c.
    o crescimento das organizações tornam-se competitivas, a visibilidade pode ser negativa ou positiva afectando os consumidores, fornecedores e os stakeholders

    d.
    o nível de produção irá induzir à níveis mais elevados de inflação
    Segundo refere Chiavenato, alguns factores que provocam impacto nas organizações. Quando há maior visibilidade das organizações: Pergunta 2Resposta a. a globalização invade a economia e há maiores esforços nas exportações b. Todas as alternativas c. o crescimento das organizações tornam-se competitivas, a visibilidade pode ser negativa ou positiva afectando os consumidores, fornecedores e os stakeholders d. o nível de produção irá induzir à níveis mais elevados de inflação
    0 Answers 0 Shares
  • Para Walton (1975), a QVT tem como meta:
    Pergunta 1Resposta

    a.
    Gerar Responsabilidade

    b.
    Aumentar a Responsabilidade

    c.
    Reduzir a produtividade

    d.
    Gerar uma organização mais humanizada
    Para Walton (1975), a QVT tem como meta: Pergunta 1Resposta a. Gerar Responsabilidade b. Aumentar a Responsabilidade c. Reduzir a produtividade d. Gerar uma organização mais humanizada
    0 Answers 0 Shares
  • Os canais visuais são divididos em: escritos, pictográficos e simbólicos. Identifique os canais visuais “simbólicos”

    Pergunta 2Resposta

    A.
    Luzes, bandeiras, boletins e crachás.


    B.
    Luzes, bandeiras, estandartes e desenho;


    C.
    Luzes, bandeiras, estandartes e crachás;


    D.
    Luzes, bandeiras, diagrama e crachás;
    Os canais visuais são divididos em: escritos, pictográficos e simbólicos. Identifique os canais visuais “simbólicos” Pergunta 2Resposta A. Luzes, bandeiras, boletins e crachás. B. Luzes, bandeiras, estandartes e desenho; C. Luzes, bandeiras, estandartes e crachás; D. Luzes, bandeiras, diagrama e crachás;
    0 Answers 0 Shares
  • Segundo os historiadores, em 1816, os zulus formaram um poderoso estado sob liderança de:
    Pergunta 6Resposta

    a.
    Kamuzu

    b.
    Mbeki

    c.
    Tchaka

    d.
    Nsuazi
    Segundo os historiadores, em 1816, os zulus formaram um poderoso estado sob liderança de: Pergunta 6Resposta a. Kamuzu b. Mbeki c. Tchaka d. Nsuazi
    1 Answers 0 Shares
  • Os zulus eram originalmente um grande clã onde hoje é o norte do kwaZulu-Natal. Foi fundada por Zulu:
    Pergunta 3Resposta

    a.
    Ngungunhana

    b.
    kaNtombhela

    c.
    Mwanawassa

    d.
    Bakili Muluzi
    Os zulus eram originalmente um grande clã onde hoje é o norte do kwaZulu-Natal. Foi fundada por Zulu: Pergunta 3Resposta a. Ngungunhana b. kaNtombhela c. Mwanawassa d. Bakili Muluzi
    1 Answers 0 Shares
  • A gestão na sala de aula pressupõe um espaço onde, com a orientação do professor, possam ser produzidos, manifestados e experimentados comportamentos democráticos. Essa gestão é também é um prolongamento da:
    Pergunta 1Resposta

    a.
    Gestão das Organizações não governamentais que apoiam a educação;

    b.
    Gestão no seio familiar;

    c.
    Gestão Escolar.

    d.
    Gestão dos professores;
    A gestão na sala de aula pressupõe um espaço onde, com a orientação do professor, possam ser produzidos, manifestados e experimentados comportamentos democráticos. Essa gestão é também é um prolongamento da: Pergunta 1Resposta a. Gestão das Organizações não governamentais que apoiam a educação; b. Gestão no seio familiar; c. Gestão Escolar. d. Gestão dos professores;
    0 Answers 0 Shares
No data to show
No data to show
No data to show
Sponsored
📢 Promoção Especial! 📢 🎉 Não perca essa oportunidade única! 🎉 📚 Guiões de Exames Resolvidos 📚 ✅ Prepare-se de forma eficiente e garanta o sucesso nas suas avaliações. 💯 Tenha acesso a soluções detalhadas e eficazes para todas as matérias. ⏰ Aproveite agora mesmo e conquiste resultados excepcionais! #guiões #exames #promoção #sucesso #estudos 879369395
N