O objectivo cognitivo na aula abrange:
Question 10Select one:

a.
A aprendizagem não intelectual relacionada ao aprender;

b.
A aprendizagem intelectual (relacionado ao aprender, dominar umconhecimento);

c.
Todas alternativas estão correctas.

d.
Aprender para ensinar;

TUDO QUANTO TRAGA AO CONHECIMENTO ACTUAL QUALQUER FACTO PASSADO QUE INTERESSE PARA A RECONSTITUIÇÃO DO SISTEMA JURÍDICO, A ISTO CHAMOS DE:
Question 8Answer

a.
História do Direito.

b.
Fontes de História de Direito.

c.
Estória.

d.
História.

A antropologia tem um conhecimento integrador do homem. Isto significa:
Pergunta 19Resposta

a.
Estuda todas as dimensões do homem;

b.
Estuda os homens mortos;

c.
Estuda o passado do homem;

d.
Estuda a cultura material do homem.

A ideia de reconhecimento e de protecção de Direitos Humanos surgiu na Inglaterra com John Locke em:
Question 5Answer

a.
1909


b.
1690


c.
1960

O conhecimento humano esta se tornando o principal factor de…
Pergunta 12Resposta

a.
Produção de alimentos;

b.
Produção de valores;

c.
Produção de Riquezas.

d.
Produção de Conhecimentos;

O conhecimento humano esta se tornando o principal factor de…
Pergunta 12Resposta

a.
Produção de alimentos;

b.
Produção de valores;

c.
Produção de Riquezas.

d.
Produção de Conhecimentos;

Segundo Robbins (2006) o comportamento organizacional constitui um campo de estudo que investiga…
Pergunta 2Resposta

a.
O impacto que o individuo, grupos e a estrutura tem sobre o comportamento dentro das organizações com o propósito de utilizar este conhecimento para melhorar a eficácia organizacional.

b.
O impacto que o individuo, grupos e a estrutura tem acerca do comportamento dentro das organizações com o propósito de utilizar este conhecimento para avaliar a eficiência da organização.

c.
O impacto que o individuo, grupos e a estrutura tem acerca de comportamento dentro das organizações com o propósito de utilizar este conhecimento para avaliar a eficiência e eficácia dentro da organização.

d.
O impacto que o individuo, grupos e a estrutura tem sobre o comportamento dentro das organizações com o propósito de utilizar este conhecimento para avaliar a eficiência organizacional.

Quando foram proclamados os direitos humanos?


Pergunta 17Resposta

a.
Em 1556 na África do Sul por um movimento africano que lutava para o reconhecimento dos direitos humanos



b.
Em1776 num grande texto internacional na “Declaração da Independência dos Estados Unidos da América”, dirigida por Thomas Jefferson



c.
Em 1976 na Itália pelo PAPA II numa carta dirigida a igreja, visto que as pessoas sofriam muitos e os seus direitos não eram respeitados naquela época


d.
Em 1888 numa pequena vila em Portugal pelo presidente Marcelo Ribeiro de Sousa.

A ideia de reconhecimento e de protecção de Direitos Humanos surgiu:



Pergunta 6Resposta

a.
Na Inglaterra com John Locke (1690), e foi proclamada pela primeira vez num grande texto internacional, em 1776;




b.
Na Holanda com John Locke (1691);




c.
Na Inglaterra com John Locke (1691);




d.
Na Suécia com John Locke (1690), e foi proclamada pela primeira vez num grande texto internacional, em 1776;

A ideia de reconhecimento e de protecção de Direitos Humanos surgiu na Inglaterra com John Locke em:
Pergunta 22Resposta

a.
1690


b.
1960


c.
1909