FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FacEd)

A Faculdade de Educação é um centro de reflexão, produção e disseminação de conhecimento teórico e prático sobre a educação. A Faculdade foi 
reaberta em 2001, após uma interrupção temporária desde 1986, e optou por concentrar os esforços na oferta de cursos de pós-graduação, na 
investigação educacional e em actividades de extensão, que incluem a formação em exercício de professores de ensino secundário, de modo a 
contribuir para a melhoria da qualidade de educação em Moçambique.

A Faculdade oferece, também, curso quatro (4) cursos de graduação a saber:

  1. Curso de Psicologia;
  2. Curso de Desenvolvimento e Educação de Infância;
  3. Curso de Educação Ambiental;
  4. Curso de Organização e Gestão da Educação (Curso de Gestão da Educação é ministrado em duas modalidades: Presencial e à Distância).

Curso de Psicologia

Grau conferido: Licenciatura
Duração: 4 anos
Créditos: 240

Requisitos de acesso:

  •  12ª Classe do Ensino Geral ou equivalente;
  • Aprovação no Exame de Admissão nas disciplinas de Português II e Biologia.

Objectivo do curso e perfis ocupacionais:

O objectivo geral do Curso de Psicologia é o de formar graduados com um perfil profissional teórico e prático que permita contribuir para satisfazer as 
preocupações da sociedade moçambicana em diferentes áreas de intervenção psicológica, nomeadamente nas áreas escolar, organizacional, clinica e social.

O curso de Licenciatura em Psicologia ministrado pela Faculdade de educação pressupõe a graduação em três vertentes: 

6.1.1. Psicologia das Organizações

A Psicologia das Organizações habilita o graduado a trabalhar na formação, recrutamento, selecção de pessoal e orientação profissional, assim como a 
identificar, intervir e avaliar situações em organizações públicas, privadas e não-governamentais.

6.1.2. Psicologia Escolar e de Necessidades Educativas Especiais

A Psicologia Escolar e de Necessidades Especiais combinam actividades de um professor escolar com as do orientador vocacional. Assim, o Psicólogo 
nesta área pode trabalhar em instituições de educação de infância, escolas regulares e especiais, centros de formação de profissional e de educação de 
adultos, instituição de formação de professores, empresas, centros juvenis e instituições de planificação curricular.

6.1.3. Psicologia Social e Comunitária

A Psicologia Social e Comunitária combinam as tarefas atribuídas aos psicólogos sociais e psicólogos comunitários. O Psicólogo nesta orientação pode trabalhar em comunidades, instituições de saúde pública, em instituições de apoio psico-social, em instituições e organizações de desenvolvimento, entre outras

Curso deDesenvolvimento e Educação de Infância

Grau conferido: Licenciatura
Duração: 4 anos
Créditos: 240

Requisitos de acesso: 

  • 12ª Classe do Ensino Geral ou equivalente;
  • Aprovação no Exame de Admissão nas disciplinas de Português II e Biologia.

Objectivo do curso e perfis ocupacionais:

Este curso tem como objectivo geral promover uma formação que confira aos seus graduados saberes e competências adequadas na área do 
desenvolvimento e educação em idade pré-escolar.

O Profissional em Desenvolvimento e Educação de Infância (DEI) realiza uma série de actividades a luz de conhecimento e competências 
proporcionadas pelas ciências comportamentais, pedagógicas e de saúde. Este profissional procura contribuir para organizar ou criar um ambiente 
educativo são, conducente ao desenvolvimento integral e harmonioso da criança.

Neste sentido, o Licenciado em DEI pode trabalhar em Instituições Privadas e Públicas de Educação de Infância, a nível local, distrital, provincial ou 
nacional, tais como:

  • Centros Infantis e Infantários;
  • Centros de Formação Profissional de Educadores de Infância;
  • Ministérios (e.g. da Educação, da Mulher e Acção Social, da Saúde);
  •  Instituição de Saúde para a Infância;
  •  Instituições de Saúde materno-infantil;
  •  ONG´s
  •  Centros de pesquisas vocacionados a questões da infância

Curso de Organização e Gestão da Educação

Grau conferido: Licenciatura
Duração: 4 anos
Créditos: 240

Requisitos de acesso: 

  • 12ª Classe do Ensino Geral ou equivalente;
  • Aprovação no Exame de Admissão nas disciplinas de Português II e História.

Objectivo do curso e perfis ocupacionais:

O Curso de Licenciatura em Organização e Gestão da Educação (OGED) tem como objectivo Geral formar Técnicos Superiores no Campo da 
Organização e Gestão de Educação, capazes de planificar, gerir e avaliar o desenvolvimento do sistema educativo ao nível da sociedade, da instituição e da sala de aulas.

O Curso de Licenciatura em Organização e Gestão da Educação habilita o graduado a trabalhar na docência e na organização e gestão da educação e 
numa diversidade de actividades profissionais em instituições/ organizações tais como:

  • Escolas e outras Instituições/ organizações de formação;
  • Serviços Distritais de Educação, juventude e Tecnologia;
  • Direcções Provinciais de Educação;
  • Ministério da Educação;
  • Áreas de desenvolvimento profissional e recursos humanos em diversas instituições;
  •  Instituições de Desenvolvimento Comunitário; e
  • Universidades e outras Instituições de Ensino Superior

Curso de Educação Ambiental 

Grau conferido: Licenciatura
Duração: 4 anos
Créditos: 240

Requisitos de acesso: 

  • 12ª Classe do Ensino Geral ou equivalente;
  • Aprovação no Exame de Admissão nas disciplinas de Português II e/ ou Biologia, Geografia.

Objectivo do Curso e Perfis ocupacionais:

O Curso de Licenciatura em Educação Ambiental tem como objectivo Geral formar indivíduos capazes de promover uma formação científica e prática 
criativa, incentivando a busca de inovação, alternativas e soluções para problemas ambientais, sociais e económicos dentro da perspectiva do 
desenvolvimento sustentável.

O Curso de Licenciatura em Educação Ambiental habilita o graduado a trabalhar na docência e Planificação Curricular e numa diversidade de 
actividades profissionais em instituições tais como:

a) Empresas eco-turísticas (ex. actividades de recreação);
b) Empresas de Conservação e Preservação de Recursos Naturais (ex. parque e reservas);
c) Empresas Industriais e Agrícolas;
d) Associação de Promoção e Defesa do Ambiente;
e) Autarquias (ex. Conselhos Municipais nas diversas vereações); entre outras

Curso de Língua de Sinais Moçambicana 

Grau conferido: Licenciatura
Duração: 4 anos
Créditos: 240

Requisitos de acesso: 

  • 12ª Classe do Ensino Geral ou equivalente;
  • Aprovação no Exame de Admissão nas disciplinas de Português II e História.

Objectivo do curso e perfis ocupacionais:

O Curso de Licenciatura em Língua de Sinais Moçambicana (LSM) tem como objectivo geral promover uma formação que confira aos seus graduados 
competências na área de leccionação ou interpretação.

O professor de LSM, na área de ensino, poderá realizar actividades com base em conhecimentos e competências proporcionados pe lo uso de teorias e 
práticas da mesma. Ele estará habilitado para contribuir na organização ou criação de um ambiente educativo são, conducente ao desenvolvimento 
integral e harmonioso da pessoa surda, em ambientes estudantis. Neste sentido o Licenciado em LSM, poderá trabalhar em instituições de ensino, 
públicas ou privadas, a nível local, distrital, provincial ou nacional, como a seguir é exemplificado:

  • Ministérios;
  •  Órgãos Governamentais, não-governamentais e agências de cooperação internacional;
  •  Instituições de ensino (regular ou especial) dos níveis pré-primário, primário, secundário, vocacional e técnico-profissional e superior;
  •  Instituições de pesquisa educacional;
  •  Instituições de formação de professor.

Na área de interpretação, o interprete em LSM desenvolverá actividades com base nos conhecimentos e competências proporcionados pelo uso de 
teorias e práticas da mesma. O graduado estará habilitado para facilitar e comunicação entre surdos e ouvintes. Por isso o Licenciado em LSM, pode 
trabalhar em instituições públicas e privadas, a nível local, distrital, provincial ou nacional, nomeadamente:

  • Ministérios;
  •  Todos os ensinos;
  • Instituiçõeslegislativas, judiciais, policiais e prisionais;
  • Conselhos Municipais;
  • Administrações Distritais;
  •  Instituições promotoras dos Direitos Humanos;
  •  Instituições Desportivas, Culturais e Recreativas;
  •  Conferências, Comícios, Sessões de Esclarecimento;
  • Hospitais, Clínicas e Centros de Saúde;
  • Órgãos de informação e Comunicação (ex: TV);
  •  Aeroportos;
  • Igrejas