Terrorismo Civil em Moçambique: A Ameaça Silenciosa nas Tensões Sociais e Políticas
Por: Filósofo Daniel Ngovene
No livro Inside Terrorism, Bruce Hoffman explora as diferentes formas de terrorismo, destacando que "o terrorismo não é apenas um método de violência, mas uma tática de comunicação" (Hoffman, 2006). Hoffman explica que, independentemente da afiliação formal a grupos organizados, certos civis recorrem a actos de intimidação para amplificar suas vozes em nome de causas...
O Legado de Aristóteles e a Inteligência Artificial: Explorando o Futuro Através do Passado
Daniel A Ngovene
CEO DA FILOSCHOOL,LDA
O Legado de Aristóteles e a Inteligência Artificial: Explorando o Futuro Através do Passado
No ano de 335 a.C., vivendo em Atenas e actuando como tutor de Alexandre, o Grande, Aristóteles fez uma previsão que ecoa nos dias de hoje. Ele disse: "Se cada instrumento pudesse executar o seu próprio trabalho, e a palheta tocasse a harpa, então não precisaríamos de mestres" (Aristóteles, 1997,...
Filoschool: A Revolução Digital que Pode Transformar a Educação em Moçambique
Daniel Alexandre Ngovene (CEO FILOSCHOOL)
A Importância da Adoção do App Filoschool no Ensino Moçambicano
Em um mundo cada vez mais digitalizado, o ensino está passando por uma transformação significativa. No recente relatório da Diário Económico (2024), destacam-se os países africanos que estão avançando rapidamente no desenvolvimento digital, servindo de exemplo para nações como...
Matrizes da 10 e 12classe 2024
RESUMO DA MATRIZ QUIMICA 12 CLASSE
RESUMO DA MATRIZ FISICA 12 CLASSE
RESUMO DA MATRIZ MATEMATICA 12 CLASSE
RESUMO DE MATRIZ INGLES 12 CLASSE
RESUMO DE MATRIZ PORTUGUES 12 CLASSE
RESUMO DE MATRIZ INGLES 12 CLASSE
RESUMO DE MATRIZ HISTORIA 12 CLASSE
Resumo Matriz Biologia 12ª classe 2024
RESUMO DE MATRIZ GEOGRAFIA 12 CLASSE
RESUMO DE MATRIZ PORTUGUES 12 CLASSE
RESUMO DE MATRIZ FILOSOFIA 12 CLASSE
RESUMO DE MATRIZ FRANCES 12 CLASSE
RESUMO DE MATRIZ GEOGRAFIA 10 CLASSE
RESUMO DE...
DESCARTES E KANT
SECÇÃO I – DESCARTES
Descartes: sua vida e época
René Descartes nasceu em La Haye en Touraine, França, em 31 de março de 1596, um período caracterizado por significativas turbulências políticas e religiosas em toda a Europa. O final do século XVI foi marcado pelas consequências da Reforma Protestante, que levou a uma série de guerras religiosas, especialmente na França, onde o conflito...
Concito, objeto de estudo, categorias didáticas, conceito de funções, funções das aulas de CN e conceito de objetivos
1. Introdução
A educação é um processo complexo e multifacetado, que envolve diversos componentes e metodologias para promover o desenvolvimento integral dos alunos. Neste contexto, a didática emerge como um campo essencial da pedagogia, focado na investigação e aplicação de métodos eficazes de ensino. A compreensão dos conceitos fundamentais da didática, seu objeto de...
A Ciência e Seus Métodos: Contribuições Recentes ao Debate sobre o Progresso Científico
A Ciência e Seus Métodos: Contribuições Recentes ao Debate sobre o Progresso Científico
3. Argumentação Explícita:
a. O que significa "materialismo dialético como um método":
O materialismo dialético, como método, propõe uma análise da realidade baseada na interação dinâmica entre os elementos materiais e sociais. Ele enfatiza a contradição como motor da...
ensino híbrido
Breve introdução
O Presente trabalho tem como Tema: ensino híbrido. Nos últimos anos, o campo da educação tem passado por transformações significativas impulsionadas pela rápida evolução da tecnologia e pelas mudanças nas expectativas dos alunos. Nesse contexto, o ensino híbrido surge como uma abordagem inovadora que busca integrar as vantagens do ensino presencial e online, proporcionando...
Aprendizagem Individual e Conjunta
CAPÍTULO: Referencial Teórico
3.1 Aprendizagem individual
Segundo LIBÂNEO (2006) a aprendizagem individual e ou independente dos alunos consiste de tarefas dirigidas e orientadas pelo professor, para que os alunos as resolvam de modo relativamente independente e criador. Este pressupõe determinados conhecimentos, compreensão da tarefa e do seu objectivo, a domínio do método de solução, de modo que os alunos possam aplicar...
Relatório das actidades realizadas.
Relatório Final das Atividades Observadas em Sala de Aula
1. Conhecimento e Habilidades dos Alunos
Ao observar as respostas dos alunos às questões propostas pelo professor, foi possível identificar a utilização tanto de conhecimentos prévios quanto de novos conceitos. Essa constatação corrobora com a teoria da aprendizagem significativa defendida por (Ausubel 1963), que propõe que a nova informação é...
Teoria do Conhecimento
INTRODUÇÃO
Este trabalho subordina-se ao tema: Teoria do conhecimento. Esta abordagem trata, de forma sintética, sobre o conceito da teoria do conhecimento; perspectivas da análise do conhecimento; problemas e correntes da teoria do conhecimento e seus representantes; níveis de conhecimento, importância, limites e perigos do conhecimento científico; classificação das ciências segundo Augusto Comte; a questão da...
Teorias de amostragem TMP3LAP1
Tipos de amostragem
“A amostragem nos levantamentos sociais pode assumir formas diversas, em função do tipo de população, de sua extensão dar condições materiais para realização da pesquisa etc” (Gil, 2002, p. 121). Os tipos de amostragem mais comuns são os seguintes:
a) Amostragem aleatória simples
A amostragem aleatória simples “também é conhecida por...
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Os Afares são integrantes de um grupo étnico que habitam o chife da Africa,...
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Clima Tropical Húmido
Devido à sua situação na costa Oriental de...
Ordenamento Territorial em Moçambique
O Ordenamento do Território é um processo integrado de organização do...
Noções sobre metodologia da História
Seguindo Bloch o objecto da História são os homens no tempo. Ora, o passado...
Teoria de ensino de Bruner
Jerome Seymour Bruner nasceu em 1915. Doutorou-se em Psicologia, em 1941, na Harvard University,...