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Eduardo Abel Eduabel
2023-06-12 05:11:10

A avaliação diagnostica faz-se continuamente nas aulas através de perguntas e respostas orais ou pode-se ainda realizar um teste escrito sobre a matéria em causa e avaliar o nível de percepção dos alunos em determinado assunto.
Selecione uma opção de resposta:
a. Verdade
b. Falso

A avaliação diagnostica faz-se continuamente nas aulas através de perguntas e respostas orais ou pode-se ainda realizar um teste escrito sobre a matéria em causa e avaliar o nível de percepção dos alunos em determinado assunto. Selecione uma opção de resposta: a. Verdade b. Falso

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Daniel Ngovene added new article
2022-07-18 08:41:06

Aula como forma de organização do Processo de Ensino e Aprendizagem
Antes de começar a debruçar sobre o processo de ensino e aprendizagem, é imprescindível saber o que é processo de ensino e aprendizagem, didáctica sob ponto de vista de alguns autores visto que este tripleto (PEA) e didáctica, não são termos novo no nosso seio sobretudo para os que estão abraçados na carreira docente....

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Lizia lizia added new article
2022-01-08 17:58:53

Avaliação no ensino de Filosofia
Introdução O presente trabalho versa sobre a Avaliação no ensino de Filosofia, a escolha pelo tema surge na tentativa de buscar compreender até que ponto a avaliação pode de certa forma classificar o nível de conhecimento do aluno em torno de uma determinada temática abordada durante un certo tempo dentro do sistema escolar,...

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Daniel Ngovene added new article
2021-11-21 21:05:34

Avaliação no ensino de Filosofia
Por: Ching Avaliação no ensino de Filosofia 1. Conceito de Avaliação Segundo Piletti ( 2004:190) avaliação é um processo contínuo de pesquisas que visa interpretar e medir os conhecimentos, habilidades e atitudes adquiridos pelo indivíduo, tendo em vista mudanças esperadas no comportamento. A avaliação é...

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Daniel Ngovene added new article
2022-06-20 10:25:23

Função Didáctica Controle e Avaliação
Função Didáctica Controle e Avaliação Introdução Controle e avaliação acompanha todo o processo de ensino e aprendizagem e forma, ao mesmo tempo, a conclusão das unidades de ensino (ou unidades temáticas). No geral, podemos distinguir: Controle e avaliação directos, isto é, especificamente nas...

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Daniel Ngovene added new article
2022-07-17 20:28:38

Objetivos de Ensino
Segundo LIBÂNEO, o objectivo é o ponto de partida, às premissas gerais do processo pedagógico. Representam as exigências da sociedade em relação á escola, ao ensino, aos alunos e, opções politicas e pedagógicos dos agentes educativos em face as contradições sociais existentes na sociedade. Para PILETTI,...

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Daniel Ngovene added new article
2022-07-18 08:09:27

Tipos de avaliação: somativa, diagnóstica e formativa
Em primeira instância é pertinente eu trazer aqui definição do conceito ou do termo avaliação. A avaliação de uma forma geral é um instrumento no qual se verifica a evolução, rendimento e as mudanças psicológicas do aluno. Quando se trata de avaliações educacionais temos de lembrar que,...

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