• No âmbito das migrações, as deslocações motivadas por eventos extremos, sem a intervenção antrópica, são exemplos de:
    Question 20Answer

    a.
    Factores naturais.

    b.
    Factores políticos;

    c.
    Factores culturais;

    d.
    Factores socioeconómicos;
    No âmbito das migrações, as deslocações motivadas por eventos extremos, sem a intervenção antrópica, são exemplos de: Question 20Answer a. Factores naturais. b. Factores políticos; c. Factores culturais; d. Factores socioeconómicos;
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  • Rio Lúrio nasce:
    Question 20Answer

    a.
    No extremo sul da província do Niassa

    b.
    No extremo norte de Niassa

    c.
    No Centro de Niassa

    d.
    No extremo norte de Cabodelgado
    Rio Lúrio nasce: Question 20Answer a. No extremo sul da província do Niassa b. No extremo norte de Niassa c. No Centro de Niassa d. No extremo norte de Cabodelgado
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  • Conforme o enquadramento Geográfico, no extremo norte, Moçambique é limitado pela:
    Question 6Answer

    a.
    República da Zâmbia;

    b.
    República de Malawi;

    c.
    República da Tanzânia;

    d.
    República de Namíbia
    Conforme o enquadramento Geográfico, no extremo norte, Moçambique é limitado pela: Question 6Answer a. República da Zâmbia; b. República de Malawi; c. República da Tanzânia; d. República de Namíbia
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  • Produção mundial – 80% insustentável
    O objetivo da tarefa é compreender que o modo de produção mundial é insustentável, esbanjador e está a provocar problemas ambientais.

    A produção mundial de bens e serviços é uma fonte importante de riqueza e prosperidade para muitos países em todo o mundo. No entanto, a forma como essa produção é realizada atualmente é insustentável e está causando sérios problemas ambientais.

    De acordo com estudos recentes, cerca de 80% da produção mundial é insustentável, o que significa que ela é baseada em práticas que utilizam recursos naturais de forma esbanjadora, gerando grandes quantidades de resíduos e poluição. Isso tem levado a uma série de problemas ambientais, incluindo a mudança climática, a perda de biodiversidade, a poluição da água e do ar, entre outros.

    A produção insustentável é caracterizada por uma série de práticas que têm um impacto negativo no meio ambiente. Isso inclui a extração excessiva de recursos naturais, como madeira, petróleo e minerais, o uso intensivo de energia e água, e a geração de grandes quantidades de resíduos e poluição.

    Além disso, muitas empresas e indústrias em todo o mundo não estão levando em conta os impactos ambientais de suas atividades e não estão adotando práticas mais sustentáveis. Muitas vezes, os custos ambientais dessasatividades não são considerados no preço final dos produtos, o que resulta em externalidades negativas para a sociedade e para o meio ambiente.

    Os problemas ambientais causados pela produção insustentável são cada vez mais evidentes e preocupantes. A mudança climática, por exemplo, é uma das maiores ameaças ao planeta, causando o aumento das temperaturas globais, eventos climáticos extremos e impactos negativos na saúde humana e na biodiversidade. A perda de biodiversidade também é uma preocupação crescente, com muitas espécies animais e vegetais correndo o risco de extinção devido à degradação do habitat e à poluição ambiental.

    Para enfrentar esses desafios, é importante que os governos, empresas e a sociedade em geral adotem práticas de produção mais sustentáveis. Isso pode incluir a utilização de fontes de energia renovável, a redução do desperdício e da poluição, a promoção da reciclagem e da reutilização de materiais, e a adoção de práticas agrícolas sustentáveis.

    Além disso, é importante que haja um esforço para sensibilizar a população sobre a importância da sustentabilidade e para promover mudanças de comportamento em relação ao consumo e ao usode recursos. Isso pode incluir o incentivo ao consumo consciente, a preferência por produtos e serviços produzidos de forma sustentável, e a redução do desperdício de alimentos e recursos naturais.

    Em resumo, a produção mundial insustentável é uma grande ameaça ao meio ambiente e à qualidade de vida das pessoas em todo o mundo. É importante que as empresas, governos e a sociedade em geral trabalhem juntos para adotar práticas mais sustentáveis e reduzir o impacto negativo da produção no meio ambiente. Somente assim poderemos garantir a sustentabilidade do planeta e a sobrevivência das gerações futuras.
    Produção mundial – 80% insustentável O objetivo da tarefa é compreender que o modo de produção mundial é insustentável, esbanjador e está a provocar problemas ambientais. A produção mundial de bens e serviços é uma fonte importante de riqueza e prosperidade para muitos países em todo o mundo. No entanto, a forma como essa produção é realizada atualmente é insustentável e está causando sérios problemas ambientais. De acordo com estudos recentes, cerca de 80% da produção mundial é insustentável, o que significa que ela é baseada em práticas que utilizam recursos naturais de forma esbanjadora, gerando grandes quantidades de resíduos e poluição. Isso tem levado a uma série de problemas ambientais, incluindo a mudança climática, a perda de biodiversidade, a poluição da água e do ar, entre outros. A produção insustentável é caracterizada por uma série de práticas que têm um impacto negativo no meio ambiente. Isso inclui a extração excessiva de recursos naturais, como madeira, petróleo e minerais, o uso intensivo de energia e água, e a geração de grandes quantidades de resíduos e poluição. Além disso, muitas empresas e indústrias em todo o mundo não estão levando em conta os impactos ambientais de suas atividades e não estão adotando práticas mais sustentáveis. Muitas vezes, os custos ambientais dessasatividades não são considerados no preço final dos produtos, o que resulta em externalidades negativas para a sociedade e para o meio ambiente. Os problemas ambientais causados pela produção insustentável são cada vez mais evidentes e preocupantes. A mudança climática, por exemplo, é uma das maiores ameaças ao planeta, causando o aumento das temperaturas globais, eventos climáticos extremos e impactos negativos na saúde humana e na biodiversidade. A perda de biodiversidade também é uma preocupação crescente, com muitas espécies animais e vegetais correndo o risco de extinção devido à degradação do habitat e à poluição ambiental. Para enfrentar esses desafios, é importante que os governos, empresas e a sociedade em geral adotem práticas de produção mais sustentáveis. Isso pode incluir a utilização de fontes de energia renovável, a redução do desperdício e da poluição, a promoção da reciclagem e da reutilização de materiais, e a adoção de práticas agrícolas sustentáveis. Além disso, é importante que haja um esforço para sensibilizar a população sobre a importância da sustentabilidade e para promover mudanças de comportamento em relação ao consumo e ao usode recursos. Isso pode incluir o incentivo ao consumo consciente, a preferência por produtos e serviços produzidos de forma sustentável, e a redução do desperdício de alimentos e recursos naturais. Em resumo, a produção mundial insustentável é uma grande ameaça ao meio ambiente e à qualidade de vida das pessoas em todo o mundo. É importante que as empresas, governos e a sociedade em geral trabalhem juntos para adotar práticas mais sustentáveis e reduzir o impacto negativo da produção no meio ambiente. Somente assim poderemos garantir a sustentabilidade do planeta e a sobrevivência das gerações futuras.
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  • Acções Defensivas contra o Aquecimento Global e as Mudanças Climáticas

    A tarefa consiste em basear-se no seu conhecimento sobre o aquecimento global e mudanças climáticas, e definir linhas de acções defensivas para implementar localmente.

    O aquecimento global e as mudanças climáticas são ameaças graves ao meio ambiente e à qualidade de vida das pessoas em todo o mundo. Para enfrentar esses desafios, é necessário adotar uma abordagem abrangente que inclua ações defensivas para mitigar as causas e os efeitos das mudanças climáticas. Algumas linhas de ação que podem ser implementadas localmente incluem:

    1. Redução das emissões de gases de efeito estufa - A redução das emissões de gases de efeito estufa é fundamental para mitigar o aquecimento global e as mudanças climáticas. Isso pode ser alcançado por meio da adoção de fontes de energia renovável, como a energia solar e eólica, a promoção da eficiência energética, a redução do uso de combustíveis fósseis e a implementação de políticas de redução de emissões.

    2. Adaptação às mudanças climáticas - É importante também adotar medidas de adaptação às mudanças climáticas já em curso, como a implementação de sistemas de alerta precoce para eventos climáticos extremos, a gestão sustentável dos recursos hídricos e a promoção de práticas agrícolas sustentáveis.

    3. Proteção dos ecossistemas - Aproteção dos ecossistemas é fundamental para mitigar os efeitos das mudanças climáticas. Isso pode ser alcançado por meio da conservação da biodiversidade, da restauração de áreas degradadas e da promoção do uso sustentável dos recursos naturais.

    4. Promoção de práticas de consumo sustentável - É importante promover a conscientização sobre a importância do consumo sustentável e incentivar práticas que reduzam o desperdício de recursos e minimizem o impacto ambiental de nossas atividades cotidianas. Isso pode incluir a redução do consumo de carne e produtos de origem animal, a preferência por produtos locais e orgânicos, a redução do uso de plásticos descartáveis e a promoção da economia circular.

    5. Fortalecimento da política ambiental - É fundamental fortalecer as políticas ambientais e investir em tecnologias limpas para promover um desenvolvimento sustentável. Isso pode incluir a implementação de políticas de incentivo à energia renovável, a regulamentação da poluição e a promoção de práticas de produção mais sustentáveis.

    6. Educação e conscientização ambiental - É importante promover a educação e a conscientização ambiental em todos os níveis da sociedade, desde a educação infantil até a formaçãoprofissional. Isso pode incluir a realização de campanhas de conscientização sobre a importância da sustentabilidade e do consumo consciente, a inclusão de temas ambientais nos currículos escolares e universitários, e a promoção de eventos e atividades comunitárias relacionadas à educação ambiental.

    Essas são apenas algumas das possíveis linhas de ação defensivas que podem ser implementadas localmente para enfrentar o aquecimento global e as mudanças climáticas. É importante lembrar que essas ações devem ser adaptadas às necessidades e características de cada comunidade e região, levando em conta as particularidades do clima, da economia e da cultura local.

    Além disso, é importante que essas ações sejam implementadas de forma colaborativa, envolvendo governos, empresas, organizações da sociedade civil e a população em geral. Somente assim será possível alcançar uma abordagem abrangente e eficaz para enfrentar os desafios das mudanças climáticas e garantir um futuro sustentável para todos.
    Acções Defensivas contra o Aquecimento Global e as Mudanças Climáticas A tarefa consiste em basear-se no seu conhecimento sobre o aquecimento global e mudanças climáticas, e definir linhas de acções defensivas para implementar localmente. O aquecimento global e as mudanças climáticas são ameaças graves ao meio ambiente e à qualidade de vida das pessoas em todo o mundo. Para enfrentar esses desafios, é necessário adotar uma abordagem abrangente que inclua ações defensivas para mitigar as causas e os efeitos das mudanças climáticas. Algumas linhas de ação que podem ser implementadas localmente incluem: 1. Redução das emissões de gases de efeito estufa - A redução das emissões de gases de efeito estufa é fundamental para mitigar o aquecimento global e as mudanças climáticas. Isso pode ser alcançado por meio da adoção de fontes de energia renovável, como a energia solar e eólica, a promoção da eficiência energética, a redução do uso de combustíveis fósseis e a implementação de políticas de redução de emissões. 2. Adaptação às mudanças climáticas - É importante também adotar medidas de adaptação às mudanças climáticas já em curso, como a implementação de sistemas de alerta precoce para eventos climáticos extremos, a gestão sustentável dos recursos hídricos e a promoção de práticas agrícolas sustentáveis. 3. Proteção dos ecossistemas - Aproteção dos ecossistemas é fundamental para mitigar os efeitos das mudanças climáticas. Isso pode ser alcançado por meio da conservação da biodiversidade, da restauração de áreas degradadas e da promoção do uso sustentável dos recursos naturais. 4. Promoção de práticas de consumo sustentável - É importante promover a conscientização sobre a importância do consumo sustentável e incentivar práticas que reduzam o desperdício de recursos e minimizem o impacto ambiental de nossas atividades cotidianas. Isso pode incluir a redução do consumo de carne e produtos de origem animal, a preferência por produtos locais e orgânicos, a redução do uso de plásticos descartáveis e a promoção da economia circular. 5. Fortalecimento da política ambiental - É fundamental fortalecer as políticas ambientais e investir em tecnologias limpas para promover um desenvolvimento sustentável. Isso pode incluir a implementação de políticas de incentivo à energia renovável, a regulamentação da poluição e a promoção de práticas de produção mais sustentáveis. 6. Educação e conscientização ambiental - É importante promover a educação e a conscientização ambiental em todos os níveis da sociedade, desde a educação infantil até a formaçãoprofissional. Isso pode incluir a realização de campanhas de conscientização sobre a importância da sustentabilidade e do consumo consciente, a inclusão de temas ambientais nos currículos escolares e universitários, e a promoção de eventos e atividades comunitárias relacionadas à educação ambiental. Essas são apenas algumas das possíveis linhas de ação defensivas que podem ser implementadas localmente para enfrentar o aquecimento global e as mudanças climáticas. É importante lembrar que essas ações devem ser adaptadas às necessidades e características de cada comunidade e região, levando em conta as particularidades do clima, da economia e da cultura local. Além disso, é importante que essas ações sejam implementadas de forma colaborativa, envolvendo governos, empresas, organizações da sociedade civil e a população em geral. Somente assim será possível alcançar uma abordagem abrangente e eficaz para enfrentar os desafios das mudanças climáticas e garantir um futuro sustentável para todos.
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  • De quantas maneiras de podem sentar 3 raparigas e 4 rapazes num banco de 7 lugares sabendo que em cada um dos extremos fica uma rapariga
    A_20. B_240. C_720 D_5040
    De quantas maneiras de podem sentar 3 raparigas e 4 rapazes num banco de 7 lugares sabendo que em cada um dos extremos fica uma rapariga A_20. B_240. C_720 D_5040
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  • Em 1817, o químico alemão Johann Wolfgang Döbereiner agrupa os elementos químicos numa série de três elementos, denominada de tríade. Estes elementos apresentavam propriedades químicas semelhantes. Döbereiner observou que a massa atómica do elemento central era aproximadamente igual a média aritmética das massas atómicas dos elementos que ficavam nos extremos

    https://prequimico.blogspot.com/2022/02/historia-da-tabela-periodica.html?m=1
    Em 1817, o químico alemão Johann Wolfgang Döbereiner agrupa os elementos químicos numa série de três elementos, denominada de tríade. Estes elementos apresentavam propriedades químicas semelhantes. Döbereiner observou que a massa atómica do elemento central era aproximadamente igual a média aritmética das massas atómicas dos elementos que ficavam nos extremos https://prequimico.blogspot.com/2022/02/historia-da-tabela-periodica.html?m=1
    PREQUIMICO.BLOGSPOT.COM
    HISTÓRIA DA TABELA PERIÓDICA
    Em 1869, o professor de química russo, Dmitri Ivanovitch Mendeleev, estava escrevendo um livro de química para seus alunos.
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  • Estabelecendo se uma d.d.p de 12v nos extremos de um condutor metálico, ele é atravessado, por minuto, por uma carga de 30c.
    A) Determine a intensidade da corrente que o percorre.

    B) calcule a sua resistência.
    Estabelecendo se uma d.d.p de 12v nos extremos de um condutor metálico, ele é atravessado, por minuto, por uma carga de 30c. A) Determine a intensidade da corrente que o percorre. B) calcule a sua resistência.
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  • A Morte de Socrates

    Apois o julgamento e sentenciado, Sócrates deixou os juízes e foi para a prisão, teve que esperar mais de um mês a morte no cárcere, pois uma lei vedava as execuções capitais durante a viagem votativa de um navio sagrado a Delos. Este navio sagrado ía todos os anos à ilha natal de Apolo para celebrar a ajuda que o Deus Apolo havia dado a Teseu para vencer um minotauro (monstro) que obrigou durante anos Atenas a pagar um cruel contributo. A lei exigia que nenhuma execução tivesse lugar antes do regresso do navio. Por isso, Sócrates ficou a ferros 30 dias, sobre custódia dos Onze, magistrados encarregados, em Atenas, da polícia e da administração penitenciária.
    Durante estes 30 dias recebeu os seus amigos e conversou com eles. Uma manhã o discípulo Criton preparou e propôs a fuga ao Mestre, porém Sócrates recusou, declarando não querer absolutamente desobedecer às leis da pátria. E passou o tempo preparando-se para o passo extremo em palestras espirituais com os amigos. Especialmente famoso é o diálogo sobre a imortalidade da alma que se teria realizado pouco antes da morte e foi descrito por Platão no Fédon com arte incomparável.
    Após 3 dias a proposta de Críton, deu-se o dia da execução. Estiveram presentes todos os amigos de Sócrates excepto Aristipo, Xenofonte (estava na Ásia) e Platão (estava doente), Xantipa e seus filhos.
    Recusou ser vestido depois de morto por uma rica túnica que Apolodoro lhe havia trazido, preferia o seu manto que havia sido suficientemente bom até ali e que continuaria a sê-lo depois da sua morte. Passou os seus últimos momentos a conversar sobre a imortalidade da alma. Tomou um banho, e antes que o sol tivesse inteiramente desaparecido no horizonte pediu o veneno. Críton argumentou proferindo que Sócrates ainda tinha tempo pois o sol ainda ía sobre as montanhas. No entanto Sócrates não quis adiar o inevitável uma vez que não valia apena economizar quando já não lhe sobrava mais nada. Pediu o veneno e pegou na taça de cicuta com uma mão firme e bebeu sem desgosto nem hesitação até ao fundo.

    A Morte de Socrates Apois o julgamento e sentenciado, Sócrates deixou os juízes e foi para a prisão, teve que esperar mais de um mês a morte no cárcere, pois uma lei vedava as execuções capitais durante a viagem votativa de um navio sagrado a Delos. Este navio sagrado ía todos os anos à ilha natal de Apolo para celebrar a ajuda que o Deus Apolo havia dado a Teseu para vencer um minotauro (monstro) que obrigou durante anos Atenas a pagar um cruel contributo. A lei exigia que nenhuma execução tivesse lugar antes do regresso do navio. Por isso, Sócrates ficou a ferros 30 dias, sobre custódia dos Onze, magistrados encarregados, em Atenas, da polícia e da administração penitenciária. Durante estes 30 dias recebeu os seus amigos e conversou com eles. Uma manhã o discípulo Criton preparou e propôs a fuga ao Mestre, porém Sócrates recusou, declarando não querer absolutamente desobedecer às leis da pátria. E passou o tempo preparando-se para o passo extremo em palestras espirituais com os amigos. Especialmente famoso é o diálogo sobre a imortalidade da alma que se teria realizado pouco antes da morte e foi descrito por Platão no Fédon com arte incomparável. Após 3 dias a proposta de Críton, deu-se o dia da execução. Estiveram presentes todos os amigos de Sócrates excepto Aristipo, Xenofonte (estava na Ásia) e Platão (estava doente), Xantipa e seus filhos. Recusou ser vestido depois de morto por uma rica túnica que Apolodoro lhe havia trazido, preferia o seu manto que havia sido suficientemente bom até ali e que continuaria a sê-lo depois da sua morte. Passou os seus últimos momentos a conversar sobre a imortalidade da alma. Tomou um banho, e antes que o sol tivesse inteiramente desaparecido no horizonte pediu o veneno. Críton argumentou proferindo que Sócrates ainda tinha tempo pois o sol ainda ía sobre as montanhas. No entanto Sócrates não quis adiar o inevitável uma vez que não valia apena economizar quando já não lhe sobrava mais nada. Pediu o veneno e pegou na taça de cicuta com uma mão firme e bebeu sem desgosto nem hesitação até ao fundo.
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  • Tipos de Cromossomos
    A classificação dos cromossomos ocorre conforme a posição dos centrômeros.

    Metacêntrico: Centrômero em posição mediana. Os dois braços possuem o mesmo tamanho.
    Acrocêntrico: Centrômero próximo de um dos extremos do cromossomo. Um dos braços fica grande e o outro menor.
    Telocêntrico: Centrômero em uma das extremidades. O cromossomo apresenta um único braço;
    Submetacêntrico: Centrômero pouco deslocado da região mediana. Os braços ficam em tamanhos desiguais.
    Tipos de Cromossomos A classificação dos cromossomos ocorre conforme a posição dos centrômeros. Metacêntrico: Centrômero em posição mediana. Os dois braços possuem o mesmo tamanho. Acrocêntrico: Centrômero próximo de um dos extremos do cromossomo. Um dos braços fica grande e o outro menor. Telocêntrico: Centrômero em uma das extremidades. O cromossomo apresenta um único braço; Submetacêntrico: Centrômero pouco deslocado da região mediana. Os braços ficam em tamanhos desiguais.
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