Com o tempo, a palavra Administração sofreu uma radical transformação do seu significado original e das suas tarefas, passando a interpretar os objectivos definidos pela organização e a transformá-los em acção organizacional por meio de: Pergunta 19Resposta a. Planificação, organização, auditoria e motivação. b. Planificação, organização, direcção e controlo. c. Planificação, organização, motivação e controlo. d. Planificação, organização, direcção e avaliação de desempenho.

Processo de comparação do actual desempenho da organização com padrões previamente estabelecidos chama-se: Pergunta 2Resposta a. Direcção. b. Organização. c. Controlo. d. Planificação.

Para Kuhne e Quigley (1997) apresentado por Almeida (2005), as fases da Investigação-acção Compreendem: Pergunta 25Resposta a. Fase de Planificação; Fase de acção; fase de reflexão. b. Fase de acção; fase de reflexão. c. Fase de Planificação; Fase de replanificação . d. Fase de reflexão. Fase de Planificação;

Após o fim da guerra e a realização das primeiras eleições multipartidárias no país, seguiu-se a fase de planificação através dos Planos Quinquenais do Governo (PQG). O primeiro PQG vigou de: A. 1992 - 1996 B. 1994 - 1998 C. 1995 - 1999 D. 2000 - 2004 E. 1990 - 1994

Na planificação do processo pedagógico, encontramos a planificação do processo de ensino e aprendizagem que é: Selecione uma opção de resposta: a. A previsão mais objectiva possível de todas as actividades escolares para a efectivação do processo de ensino e aprendizagem que conduz o aluno a alcançar os objectivos previstos; b. A previsão subjectiva de todas as actividades escolares para a efectivação do processo de ensino e aprendizagem; c. A planificação de todas actividades formais, não formais e informais da educação. d. A planificação de todas actividades informais da educação;

Uma das importância da psicologia na vida prática é: Selecione uma opção de resposta: a. Permitir pesquisador a desenvolver estudos científicos. b. Dedicar-se a investigação, exercer funções de planificação e organização em diferentes áreas, tanto empresariais como educacionais. c. Dedicar-se a investigação de qualquer area do conhecimento científico, tanto empresariais como educacionais. d. Prestar serviços profissionais e investigação científica;

A planificação do professor tem como base a planificação curricular que, por sua vez, orienta a planificação a nível da escola. Deste plano da escola, que reflecte o currículo, o professor se serve para planificar as suas aulas. Selecione uma opção de resposta: a. Falso b. Verdade

Peço ajuda do trabalho com o tema de: IMPORTÂNCIA DA PLANIFICAÇÃO DO ESTUDO e CONDIÇÕES AMBIENTAIS e PSICOLÓGICA PARA O ESTUDO

PESQUISA A pesquisa é, na vida real, interpretada como um processo complexo, reservado apenas a especialistas. Esta ideia está aliada, muitas vezes, a ideia de que existem os que reflectem e decidem e os que executam. Contudo, em toda e qualquer execução de tarefas, desde a mais simples às mais complexas, há observação e percepção, quer dizer, há recolha de informações, reflexão e análise, planificação e realização de acção em função do que foi observado e dos fins a atingir. Quer dizer, fazer pesquisa não é um privilégio de alguns poucos génios. Apenas precisa-se ter conhecimento da realidade, noções básicas da metodologia e técnicas de pesquisa, seriedade, saber trabalhar em equipe e ter consciência social, técnica e profissional

O estudo do clima e muito importante para o planificação das diversas actividades económicas do homem. . Justifique a afirmação