14. Qual ação antropogénica que contribui para a degradação do solo na agricultura moderna? A. Afolhamento com pousio B. Prática de queimadas C. Sistema monocultural D. Sobrepastoreio

8. Qual é a característica da agricultura dos oásis? A. Elevada mecanização B. Extensiva e monocultural C. Intensiva e policultural D. Prática de queimadas

6. Como a terra não é estrumada nem adubada, ela acaba por se esgotar passados poucos anos, pelo que terá, então, de ser simplesmente adubada. Nas novas terras procede-se a nova queimada. A que tipo de agricultura se refere? a) Biológica b) intinerante C) moderna d) tradicional

19. O sistema de plantação é resultado da penetração colonial dos países europeus e dos EUA nos países em desenvolvimento, visando à produção agrícola de produtos tropicais. Em que séc. Surgiu o sistema referido no texto? A XV B XVI C XVII D XVIII 20. Como se designa o sistema em que o gado é criado à solta? A Extensiva B Intensiva C policultural D monocultural 21. Em que regiões a prática da pecuária é dificultada pelos numerosos parasitas? A Temperadas, quentes e húmidas B Temperadas, quentes e secas C Tropicais, quentes e húmidas D Tropicais, quentes e secas 22. Quais os maiores produtores de gado bovino no mundo? A Austrália, Alemanha, China B China , Inglaterra, Índia C China , EUA, Argentina D Índia, África do Sul, EUA, 23. Qual o maior produtor de gado suíno no mundo? A Austrália B China C EUA D México 24. Substitui os fertilizantes químicos e os pesticidas por matérias orgânicas com o objectivo de melhorar a qualidade nutritiva dos alimentos. A que tipo de agricultura se refere o texto? A Biológica B Moderna C Plantação D Tradicional 25. Qual a característica da pecuária extensiva? A Emprego de técnicas modernas B Forte assistência médica C Grandes investimentos de capitais D Rendimentos muito fracos 26. Que acção humana contribui para a degradação dos solos na agricultura moderna? A Pastoreio excessivo B Policultura extensiva C Prática de queimadas D Monocultura intensiva 27.Quais são os factores físico naturais da agricultura? A. Densidade populacional e relevo B. Relevo e clima C. Irrigação e migrações D. Solo e renda familiar 28.Que designação se dá a técnica do aproveitamento do solo nas regiões de grandes altitudes a partir da construção de um sistema de escadaria? A. Diques B. Drenagem C. Socalcos D. Vales 29.Quais as culturas tropicais? A. Banana, linho, arroz, aveia B. Coco, centeio, manga, inhame ,trigo C. Café, trigo, algodão, mandioca D. Milho, café, cacau , mandioca, tabaco 30.Quais as culturas foram domesticadas na Ásia do Sudeste? A. Algodão, trigo, batata B. Arroz, coco, cana de açúcar , borracha C. Coco, pimenta, milho D. Soja, sorgo, juta , aveia, citrinos

1. Caracteriza agricultura tradicional quanto á tecnologia. 2. Explique o significado seguinte: "agricultura de subsistencia, policultural e minifundiária". 3. Diferencie rendimento da produtividade. 4. Mencione 3 aspectos do carácter cientifico da agricultura moderna. 5. Quais sao as tecnicas de correcçao do solo usadas nas seguintes formas de agricultura tradicional: a) itinerante sobre a queimada. b) sedentaria de sequeiro. c) irrigada nos oasis. d) irrigada na Asia das Moncoes. e) paisagens agrarias da Europa Ocidental( Bocage) e paisagens agrarias de Europa Mediterranea( Open field). 6. Distinga paisagem agraria do sistema de cultua. 7. Qual é a funçao das vedaçoes nas paisagens agrarias da Europa? 8. Qual é a função das arvores de tamareiras e palmeiras nos desertos? 9. O que significa agricultura sem solo?Onde predomina este tipo? 10.Diferencie regade abundancie e rega de carencia. 11. O que é cultura promíscua? Dá exemplos deste tipo de cultura. 12. Assinala com V afirmaçoes verdadeiras e F as falsas. a) Agricultura de sequeiro é extensiva e policultural. b) O sistema intensivo e policultural pertence agricultura tradicional. c) O sistema extensivo e policultural usa tecnicas arcaicas. d) O pousio absoluto é usada na agricultura itnerante apesar de constituir um grave incoviniente. 13. O que sao insecticidas biológicas? 14. A transumancia caracteriza a vida pastoril da Europa Mediterranea. Justifica o porque da sua decadencia nos ultimos anos?

No ano 2015, o senhor Danquene fez uma queimada que lhe foi dificil controlar o fogo equ consequentemente destruiu uma floresta, passando duas horas, todos animais que se aproveitavam da mesma, morreram. Diga porque que os animais morreram uma vez que não foram atingidos pelo fogo?

Queimadas As queimadas são atividades realizadas tanto em áreas de florestas como em áreas de pastagens, ocorrendo para diversas finalidades, como limpeza da vegetação ou preparo do solo, para a agricultura e pecuária. Elas podem ser de dois tipos, natural e humano, causadas pelo próprio meio ambiente ou pelos seres humanos. As queimadas têm muitas consequências ruins, como:

As ilhas de calor representam um dos problemas ambientais urbanos. Esse fenômeno climático acontece devido: a) ao aumento das queimadas nas zonas rurais. b) a diminuição da densidade demográfica dos centros urbanos. c) ao aumento da inversão térmica nas cidades. d) a elevação das temperaturas em algumas zonas urbanas. e) aos microclimas periféricos que afetam diretamente as cidades. Alternativa correta: d) elevação das temperaturas em algumas zonas urbanas. A ilha de calor, também chamada de ilha de calor urbana (ICU), são microclimas identificados pelo aumento de temperatura em algumas zonas dos centros urbanos. Isso porque os raios solares que atingem esses locais têm dificuldade de se dissiparem por conta das construções nas grandes cidades. É possível que quando isso acontece, a temperatura das zonas rurais próximas, ou mesmo das áreas periféricas, apresentem uma diferença de 5 a 10 graus. A inversão térmica é outro fenômeno que acontece nos centros urbanos por meio da inversão das camadas atmosféricas, onde o ar frio permanece em baixas altitudes e o ar quente fica retido nas camadas mais elevadas.

GUILHOTINA E A MORTE SEM DOR HISTÓRIA GERAL A criação da guilhotina durante a Revolução Francesa se deu pelo fato de este instrumento propiciar uma morte sem dor, segundo seu criador, o médico Joseph Guilhotin. A partir do ano de 1792, durante a Revolução Francesa, as pessoas condenadas à morte passaram a ser executadas na guilhotina A partir do ano de 1792, durante a Revolução Francesa, as pessoas condenadas à morte passaram a ser executadas na guilhotina A guilhotina foi uma máquina criada para executar pessoas. A execução acontecia após o julgamento e o método utilizado era a decapitação das pessoas condenadas à morte, isto é, separava-se a cabeça do restante do corpo por meio de uma afiadíssima lâmina, através de um contrapeso. Esse invento, chamado de guilhotina, teve como mentor o médico parisiense Joseph Guilhotin. A guilhotina foi utilizada pela primeira vez na França revolucionária, no ano de 1792, durante a Revolução Francesa. O médico inventor defendia o direito dos condenados a uma morte rápida e sem dor – segundo ele, a guilhotina propiciava esse tipo de morte. Antes da criação da guilhotina, os principais métodos utilizados para a execução das pessoas condenadas à morte eram a forca (o enforcamento), o esquartejamento (dilaceramento dos principais membros do condenado) e o suplício da roda (no qual o condenado era amarrado na parte externa de uma roda e eram jogadas brasas sobre ele, ou seja, a pessoa era queimada viva). No entanto, com a propagação dos ideais iluministas no século XVIII, surgiram discussões sobre a dignidade humana. Com a ascensão desses ideais iluministas, o século XVIII marcou o início de um demorado e extenso processo que culminaria em uma nova concepção de justiça. Dessa forma, no século XIX, a justiça, mais do que punir os infratores, teria que reeducar e pautar a reinserção dos contraventores na sociedade. Dentro dessa lógica, as prisões se tornaram instituições que deveriam garantir a reeducação das pessoas que violaram as regras sociais. Entretanto, conforme acontece na prática, desde a sua criação, as prisões se tornaram locais inóspitos de repressão e propagadores de violência. Atualmente, as prisões não estão regenerando os infratores – ao contrário, estão reinserindo-os no mundo do crime e da marginalidade. Fonte:https://www.google.com/amp/s/m.brasilescola.uol.com.br/amp/historiag/guilhotina-morte-sem-dor.htm

2. Thati: 40 dias Depois de Nascimento Esta cerimónia se faz quando um bebé é tirado de casa pela primeira vez mais ou menos depois de nascimento, chamado thati. Suas mulheres dançam para ensinar anova Mãe para ensinar como cuidar do bebé. 3. Ritos de Iniciação de Raparigas e Rapazes Quando uma menina atingir 14 anos, as jovens da mesma idade (já iniciada) dançam (maseseto) para ensinar a nova mulher. Os homens não estão admitidos para assistir a esta dança é para apenas mulher que tiram roupa para dança-la. Durante a tal dança batem palmas e usam os “makhacha”. A festa pode acabar uma semana ou mais dias, dependendo das condicoes económicas, ou comida disponível. Estas danças sevem de aulas iniciação e formação duma pessoa ou mulher bem-educada segundo (MEQUES 1999, pp, 23). As mulheres senas quando chegam à puberdade tatuam a parte superior das costas e baixo-ventre, parte superior do tronco, membros superiores e face, com o simples adornos, com cascas de manga, untura de cerva ou plantas queimadas. Usam ainda cintos de missangas com varias cores e enfeites com fins de estímulos eróticos os quais cai sobre baixo-ventre. MARQUES (1960, p, 17). Às raparigas é reconhecida a sua capacidade procriadora no início das primeiras menstruações. A iniciação dos meninos faz-se numa maneira diferente de região para região, mas em Zambézia leva 2 ou 3 meses. Durante este tempo os meninos ficam no mato, ficam circuncidados, e aprendem como preparar um corpo morto, e tomar contas. Durante este período, não podem ficar em casa, mas “roubam’’ comida da casa a noite, esta cerimónia já não é muito praticada. MEQUES (1999, p23).