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Carvalho Celestino
2021-11-23 12:36:16

Aprendizagem por Ensaio & Erro

Edward L. THORNDIKE, elaborou a teoria de aprendizagem partindo da ideia de que a aprendizagem anda associada a um esforço que é recompensado, ou seja, por Ensaio – Erro, onde o processo de aprendizagem ocorre através de tentativas e erro, e são necessárias várias tentativas e erros para se chegar a uma mudança de comportamento. Com isto, enunciou três leis que especificam melhor a sua teoria (TAVARES & ALARCÃO, 1990):

Aprendizagem por Ensaio & Erro Edward L. THORNDIKE, elaborou a teoria de aprendizagem partindo da ideia de que a aprendizagem anda associada a um esforço que é recompensado, ou seja, por Ensaio – Erro, onde o processo de aprendizagem ocorre através de tentativas e erro, e são necessárias várias tentativas e erros para se chegar a uma mudança de comportamento. Com isto, enunciou três leis que especificam melhor a sua teoria (TAVARES & ALARCÃO, 1990):

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Daniel Ngovene added new article
2022-07-19 09:37:37

Aprendizagem Significativa
A aprendizagem significativa é um processo no qual o indivíduo relaciona uma nova informação de forma não arbitrária e substantiva com aspectos relevantes presentes na sua estrutura. Segundo NEVES (2008) caracteriza-se como um processo de construção pessoal de significados, a aprendizagem significativa, tem um carácter...

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2022-07-19 09:56:27

Aprendizagem Significativa
A aprendizagem significativa é um processo no qual o indivíduo relaciona uma nova informação de forma não arbitrária e substantiva com aspectos relevantes presentes na sua estrutura. Segundo NEVES (2008) caracteriza-se como um processo de construção pessoal de significados, a aprendizagem significativa, tem um carácter...

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2022-07-19 12:54:03

Aprendizagem Social – Albert Bandura
A aprendizagem social traduz-se na capacidade de reproduzir um comportamento observado. Este tipo de aprendizagem distingue-se de outros tipos de aprendizagem por assentar na imitação e, portanto, no facto de que sem ela tais comportamentos dificilmente seriam apreendidos. A socialização define-se como a sequência de experiências de aprendizagem social...

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2022-07-15 08:53:09

As fases de desenvolvimento da criança segundo Freud
As fases de desenvolvimento da criança segundo Freud Sigmund Freud é um dos psicólogos mais prolíficos e influentes dos últimos dois séculos. Irreverentes e radicais, suas teorias sobre conceitos como sonhos, sexualidade e inconsciente ainda são algumas das teorias mais estudadas e criticadas na disciplina. Uma das mais lidas – as cinco...

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2022-06-30 10:37:21

Novas correntes psicopedagógicas
Educação Segundo BRANDÃO, (1985), educação é todo o conhecimento adquirido com a convivência em sociedade seja ela qual for, sendo assim o acto educacional ocorre no chapa, em casa, na Igreja, na família e todos nós fazemos parte deste processo. Ninguém escapa a educação, em casa, na rua, na escola, de um modo ou...

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2022-07-17 20:26:20

Novas correntes psicopedagógicas
Educação Segundo BRANDÃO, (1985), educação é todo o conhecimento adquirido com a convivência em sociedade seja ela qual for, sendo assim o acto educacional ocorre no chapa, em casa, na Igreja, na família e todos nós fazemos parte deste processo. Ninguém escapa a educação, em casa, na rua, na escola, de um modo ou...

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2022-07-18 08:05:05

O que é programa educativo?
Programa educativo é um documento que permite organizar e detalhar um processo pedagógico. O programa permite orientar o docente no que se refere aos conteúdos que deve partilhar, a forma como deve desenvolver a sua actividade de ensino e os objectivos a conseguir. Os programas educativos têm conteúdos obrigatórios, os quais são determinados...

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2022-06-17 09:04:24

Teoria de Aprendizagem Behaviorista
Behaviorismo, este termo foi inaugurado pelo Americano Johon B.Watson. Esta teoria defende que determinadas condições, determinados estímulos do meio ambiente podem produzir determinados comportamentos. Neste sentido, considera que se pode estabelecer uma ligação entre uma determinada situação, condição ou estímulo e o...

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2022-07-19 12:46:04

Teoria de Aprendizagem Behaviorista: Conceito, Críticas, Essências, Princípios Psicopedagógicos e Percursores
Behaviorismo, este termo foi inaugurado pelo Americano Johon B.Watson. Esta teoria defende que determinadas condições, determinados estímulos do meio ambiente podem produzir determinados comportamentos. Neste sentido, considera que se pode estabelecer uma ligação entre uma determinada situação, condição ou estímulo e o...

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2022-07-19 08:51:37

Teoria de Aprendizagem do Campo
Esta teoria foi formada por Kurt Lewin, e é uma teoria derivada da Gestaltista. De acordo com essa teoria as forcas do ambiente levam indivíduos deferentes a reagirem de forma diferente ao mesmo tipo de estímulo. A influência dessas forcas sobre o indivíduo dependeria das próprias necessidades, atitudes, sentimentos e expectativas do mesmo. O campo...

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