🎓 Caros estudantes, a vitória está ao alcance! 🌟 Sabemos que esta fase de preparação para os exames pode trazer desafios e dúvidas, mas lembrem-se: com dedicação, organização e as ferramentas certas, vocês podem superar qualquer obstáculo. 📱 No aplicativo Filoschool, vocês têm acesso a tudo o que precisam antes dos exames: ✔️ Provas anteriores de 2000 a 2024; ✔️ Guias de estudo detalhados; ✔️ Dicas de como abordar as questões; ✔️ Suporte para esclarecer dúvidas. Acreditem no esforço de vocês, aproveitem os recursos disponíveis no Filoschool, e tenham a confiança de que o sucesso está no caminho daqueles que não desistem. 💡 Preparem-se, revisem e enfrentem os exames com coragem. O futuro começa agora! 🚀 Com determinação, tudo é possível. Boa sorte a todos! 📝

Hansford (1977, p. 232), defende que a Técnica do Micro-ensino, pode ser considerado um laboratório de treinamento para: Pergunta 15Resposta a. Alunos; b. Professores. c. Estudantes; d. Estagiários;

A indisciplina dos estudantes em sala de aula, pode estar relacionado a vários factores. No entanto, um dos aspectos que mais a causa é: Pergunta 17Resposta a. Problemas biopsicológicos; b. Regime de aula ditatorial por parte dos professores. c. A falta de atenção durante a aula; d. A necessidade de chamar atenção;

O ápice da disciplina estágio integrado ou supervisionado é: Pergunta 14Resposta a. O ministrar das aulas pelo estagiário; b. A aplicação dos exames aos estudantes; c. A arguição do relatório do estágio por parte do estagiário. d. A entrega do relatório de estágio;

Em sala de aula, um dos “pecados” cometidos pelos professores é: Pergunta 3Resposta a. Tornar a sala de aula mais democrática possível. b. Admitir que erra; c. Não abrir espaço para que os estudantes complementam as aulas; d. Afirmar que não sabe tudo;

Hoje comemoramos quatro anos desde que este aplicativo de estudo foi lançado. Foi um sonho que se tornou realidade para um jovem moçambicano talentoso e apaixonado pela educação🎉📚 • FILOSCHOOL impactou a vida de inúmeros estudantes. proporcionou acesso a disciplinas de estudo de qualidade, ferramentas de aprendizagem interativas e uma comunidade de apoio de professores e colegas 🇲🇿🌍 • Estamos orgulhosos do que conseguimos até agora. os alunos usaram o aplicativo para melhorar suas notas, se preparar para exames e desenvolver um amor eterno pelo aprendizado. • A viagem está longe de terminar. estão empenhados em continuar a melhorar o aplicativo e expandir seu alcance para ainda mais alunos. • Acreditamos que a educação é a chave para um futuro melhor para Moçambique e para o mundo. E estamos determinados a tornar o aprendizado acessível e agradável para todos. 🙏 Obrigado a todos os usuários, professores e apoiadores do aplicativo. Seu entusiasmo e feedback inspiram o CEO -[daniel] e os funcionários da FiloSchool a continuar trabalhando duro para fazer a diferença na vida dos alunos • Juntos, criaremos uma nação de estudantes confiantes e ávidos por conhecimento ✍️ Américo SG

Na seleção das estratégias o alcance dos objectivos se torna mais fácil quando estas: Question 13Select one: a. Promovem poucas participações de aulas; b. Todas estão erradas. c. Valorizam os saberes dos estudantes, ainda que estes sejam do senso comum; d. Permitem resgatar poucas informações;

Naseleção das estratégias o alcance dos objectivos se torna mais fácil quando estas: Question 4Select one: a. Todas estão erradas. b. Valorizam os saberes dos estudantes, ainda que estes sejam do senso comum; c. Promovem poucas participações de aulas; d. Permitem resgatar poucas informações;

OS TRIBUNAIS ECLESIÁSTICOS ERAM COMPETENTES PARA JULGAR EM RAZÃO DA MATÉRIA ː Question 18Answer a. As viúvas e os órfãos quando pediam proteção a igreja; b. Em caso de infracções contra a religião (heresia, feitiçaria, etc.) c. Os membros da Universidade (professores e estudantes), uma vez que as universidades eram eclesiásticas; d. Os eclesiásticos, tanto clérigos regulares como clérigos seculares;

OS TRIBUNAIS ECLESIÁSTICOS ERAM COMPETENTES PARA JULGAR EM RAZÃO DA MATÉRIA ː Question 14Answer a. Os membros da Universidade (professores e estudantes), uma vez que as universidades eram eclesiásticas; b. As viúvas e os órfãos quando pediam proteção a igreja; c. Em caso de infracções contra a religião (heresia, feitiçaria, etc.) d. Os eclesiásticos, tanto clérigos regulares como clérigos seculares;