A diferencia existente entre a psicologia do senso comum da científica é que a psicologia do senso comum não tem métodos científicos e não possui uma corrente de pensamento enquanto de a científica tem métodos científicos e possui uma corrente de pensamento. Para muitos investigadores, ocupar-se do senso comum é uma perda de...

Conceito de linguagem A linguagem é o uso organizado e combinado de palavras para fins de comunicação, principalmente, do pensamento. Para o autor, a linguagem tem carácter universal, pertence à espécie humana, o que possibilita que as pessoas sejam capazes de dominar e usar um sistema linguístico bastante complexo. A utilização da...

Conceito de Desenvolvimento cognitivo Desenvolvimento cognitivo é um processo interno mas que pode ser observado e medido através das acções da verbalização d criança ele envolve o processo de pensamento incluindo as seguintes capacidades compreensão de factos que ocorrem a sua volta percepção de si mesmo e do ambiente...

Conceitos A segunda infância e o período entre a fase do bebe e a adolescência, portanto a psicologia da infância lida portanto com o período que começa por volta de três anos e termina em torno dos zeros. É uma fase de grande importância pôs o carácter de dimensionamento e o aprendizado desta fase exercerão...

Abordagem da aprendizagem social De acordo com a teoria social cognitiva, a observação permite que as crianças aprendam muito sobre comportamentos típicos do género antes de realizá-los. Elas podem combinar mentalmente observações de múltiplos modelos e gerar suas próprias variações comportamentais. Em vez de...

O que é inteligência? Existe uma enorme dificuldade na definição de inteligência, já que não há unanimidade ou consenso entre os especialistas relativamente ao conceito. Os dicionários definem a inteligência como 1. Capacidade de enfrentar situações novas e se adaptar a elas de uma forma rápida e eficiente....

A transferência de aprendizagem é a possibilidade que o indivíduo tem de aplicar conhecimentos, habilidades, métodos, ideias, valores, hábitos e atitudes aprendidas em outras situações de vida ou sectores diferentes. Aplicação de um conhecimento anterior numa aprendizagem presente e desta numa aprendizagem futura é um processo...

As investigações revelam que tanto os factores hereditários como os do próprio meio, por exemplo, miséria social, más escolas, dieta alimentar deficiente, cuidados de saúde muito precários, desemprego dos pais, estrutura familiar em desagregação interagem de forma a influenciar as capacidades intelectuais do...

Estruturas Psícossexuais Freud, considera que a personalidade é constituida por um conjunto de forças intimas concorentes prepetuamente em conflitos, e a natureza humana é vista como resultante de conflitos internos entre as diferentes forças: Id, Ego e Superego. O Id É a fonte de energia psiquica, de origem organica e hereditária. Tem a...

Psicologia da aprendizagem social   Aprendizagem é a modificação estável da conduta como resultado da experiência.  Na teoria da aprendizagem social é destacado o psicólogo Albert Bandura, nascido no Canadá. Embora Bandura não seja o único psicólogo social a discutir o tema da aprendizagem social, ele...