Um profissional de recursos humanos foi encarregado de mediar e solucionar problemas de relacionamento interpessoal no trabalho. Ao diagnosticar o problema, o profissional percebeu que para solucionar a situação de conflito seria necessário que uma das partes se dispusesse a sacrificar seu objetivo ou interesse para que a outra parte pudesse atingir o seu. Ou seja, uma parte teria de apoiar a opinião da outra sem concordar totalmente com ela. Nessa situação hipotética, a solução de conflito sugerida pelo profissional de recursos humanos foi do tipo:

Pergunta 1Resposta

A.
Colaboração;

B.
Evitação.


C.
Acomodação;


D.
Competição;

A indisciplina dos estudantes em sala de aula, pode estar relacionado a vários factores. No entanto, um dos aspectos que mais a causa é:
Pergunta 17Resposta

a.
Problemas biopsicológicos;

b.
Regime de aula ditatorial por parte dos professores.

c.
A falta de atenção durante a aula;

d.
A necessidade de chamar atenção;

Qual é a caracterização que se dá do crescimento populacional:
Question 1Answer

a.
Tido como problema menos significativos para a humanidade;

b.
Tido como problemas mais ou menos significativos para a humanidade;

c.
Tipo como problema ligeiramente significativos para a humanidade;

d.
Tido como problemas mais significativos para a humanidade;

A ciência económica está sempre analisando os principais problemas económicos: o que produzir, quando produzir, em que quantidade produzir e:


Pergunta 6Resposta

a.
Para quem produz



b.
Porquê produz


c.
Onde produz



d.
Como produz

A ciência económica está sempre analisando os principais problemas económicos: o que produzir, quando produzir, em que quantidade produzir e:


Pergunta 6Resposta

a.
Para quem produz



b.
Porquê produz


c.
Onde produz



d.
Como produz

A preocupação fundamental dos filósofos naturalistas estava relacionada com problemas ...


Selecione uma opção:

a.
Antropológicos


b.
Gnoseológicos.


c.
Cosmológicos


d.
Éticos.

1. **Enumerar apenas quatro (4) problemas ambientais provocados por atividades econômicas seguintes: agricultura e pecuária.**
- Erosão dos solos: Práticas agrícolas inadequadas, como o cultivo excessivo e a monocultura, levam à degradação e perda do solo.
- Poluição dos recursos hídricos: O uso de pesticidas e fertilizantes na agricultura pode contaminar rios, lagos e lençóis freáticos.
- Desmatamento: A expansão agrícola e pecuária frequentemente resulta na derrubada de florestas, reduzindo a biodiversidade e contribuindo para as mudanças climáticas.
- Emissão de gases de efeito estufa: A pecuária, especialmente a criação de gado, libera grandes quantidades de metano, um gás de efeito estufa que contribui para o aquecimento global.

2. **Diferencie os seguintes termos: indústria e comércio.**
- Indústria: Refere-se ao conjunto de atividades voltadas para a transformação de matérias-primas em produtos acabados ou semiacabados. Exemplos incluem a indústria alimentícia, têxtil, metalúrgica, entre outras.
- Comércio: Envolve a troca de bens e serviços entre produtores e consumidores. Pode ser subdividido em comércio interno (dentro do país) e comércio externo (entre diferentes países).

3. **Refere as grandes etapas da evolução industrial no Mundo.**
- Primeira Revolução Industrial: Iniciada no final do século XVIII na Inglaterra, caracterizada pela mecanização da produção têxtil e uso da máquina a vapor.
- Segunda Revolução Industrial: A partir do final do século XIX, marcada pela eletrificação, produção em massa e avanços na química e na engenharia.
- Terceira Revolução Industrial: Conhecida como Revolução Tecnológica, a partir da segunda metade do século XX, com o advento dos computadores e tecnologias da informação.
- Quarta Revolução Industrial: Também chamada de Indústria 4.0, caracteriza-se pela fusão de tecnologias digitais, físicas e biológicas, incluindo a internet das coisas (IoT), inteligência artificial (IA) e robótica avançada.

4. **Caracterize com três (3) aspectos a última etapa da evolução industrial no Mundo.**
- Conectividade: Uso da internet das coisas (IoT) para conectar máquinas e sistemas, permitindo comunicação e coordenação em tempo real.
- Automação: Implementação de robôs e sistemas automatizados que aumentam a eficiência e reduzem a necessidade de intervenção humana.
- Análise de Dados: Utilização de big data e inteligência artificial para otimizar processos, prever demandas e melhorar a tomada de decisões.

5. **Situe no tempo e espaço a Revolução industrial no Mundo, e qual foi o principal marco desta revolução?**
- A Revolução Industrial começou na Inglaterra no final do século XVIII e se estendeu ao longo do século XIX para outras partes da Europa e do mundo.
- O principal marco desta revolução foi a invenção e o aperfeiçoamento da máquina a vapor por James Watt, que impulsionou a mecanização e a produção em larga escala em diversos setores industriai

Culturalmente, nenhuma cultura é superior a outra porque:
Pergunta 17Resposta

a.
Todas tem o seu valor, cada uma é valida no seu contexto e para os seus indivíduos;

b.
Todas tem o seu valor, principalmente depois que os seus indivíduos tiveram contacto com a Europa.

c.
Todas as culturas com problemas foram eliminadas de forma a acabar com a vergonha;

d.
Todas culturas evoluíram, adotaram lógicas da Europa;

Num projecto de pesquisa a questão norteadora, corresponde:
Pergunta 11Resposta

a.
Possíveis respostas ao tema

b.
Principal pergunta que deve ser respondida pela pesquisa

c.
Possíveis respostas mais distantes na solução dos problemas

d.
Descrição da situação que está a causar interesse pela pesquisa

Num projecto de pesquisa a questão norteadora, corresponde:
Pergunta 11Resposta

a.
Possíveis respostas ao tema

b.
Principal pergunta que deve ser respondida pela pesquisa

c.
Possíveis respostas mais distantes na solução dos problemas

d.
Descrição da situação que está a causar interesse pela pesquisa