• Segundo a classificação quanto ao objeto das Organizações Internacionais, o que caracteriza as organizações com fins gerais?
    Pergunta 27Resposta

    a.
    Têm finalidades predominantemente políticas.

    b.
    São compostas apenas por Estados membros.

    c.
    Buscam objetivos específicos, como cooperação militar ou econômica.

    d.
    Possuem estrutura jurídica supranacional.
    Segundo a classificação quanto ao objeto das Organizações Internacionais, o que caracteriza as organizações com fins gerais? Pergunta 27Resposta a. Têm finalidades predominantemente políticas. b. São compostas apenas por Estados membros. c. Buscam objetivos específicos, como cooperação militar ou econômica. d. Possuem estrutura jurídica supranacional.
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  • Para se fazer a classificação das organizações internacionais são adoptados alguns critérios que são:


    Pergunta 11Resposta

    a.
    Da qualidade do sujeito



    b.
    Da estrutura jurídica



    c.
    Do objecto



    d.
    Do âmbito territorial de acção ou de participação

    Para se fazer a classificação das organizações internacionais são adoptados alguns critérios que são: Pergunta 11Resposta a. Da qualidade do sujeito b. Da estrutura jurídica c. Do objecto d. Do âmbito territorial de acção ou de participação
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  • Numa turma com 30 alunos (20 raparigas e 10 rapazes), 5% dos rapazes e 6% das raparigas têm classificações superiores a 14 valores. Seleciona-se um aluno ao acaso e verifica-se que tem classificação superior a 14. Considere os acontecimentos "ser aluno com classificação superior a 14" e "ser rapaz". Qual a probabilidade da realização simultânea daqueles dois acontecimentos, se forem agora considerados independentes.
    Selecione uma opção de resposta:
    a. 0.01(7)
    b. 0.01(3)
    c. 0.01(8)
    d. 0.01(9)
    Numa turma com 30 alunos (20 raparigas e 10 rapazes), 5% dos rapazes e 6% das raparigas têm classificações superiores a 14 valores. Seleciona-se um aluno ao acaso e verifica-se que tem classificação superior a 14. Considere os acontecimentos "ser aluno com classificação superior a 14" e "ser rapaz". Qual a probabilidade da realização simultânea daqueles dois acontecimentos, se forem agora considerados independentes. Selecione uma opção de resposta: a. 0.01(7) b. 0.01(3) c. 0.01(8) d. 0.01(9)
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  • Exercícios
    1. A diferença entre tempo livre e tempo de lazer:
    Tempo livre: Refere-se ao período em que uma pessoa não está ocupada com obrigações de trabalho ou outras atividades específicas. É o tempo disponível que pode ser usado de diferentes maneiras, como descansar, realizar tarefas domésticas, hobbies, atividades físicas, entre outros.
    Tempo de lazer: Refere-se ao tempo dedicado a atividades prazerosas, recreativas e de entretenimento, realizado de forma voluntária para descansar, se divertir, aprender ou buscar bem-estar. É um tempo utilizado para atividades de lazer, como passeios, viagens, prática de esportes, leitura, assistir a filmes, entre outros.
    2. Características que determinam um indivíduo como turista:
    Deslocamento: Um turista é alguém que se desloca de sua residência habitual para um destino diferente, seja em seu próprio país ou no exterior.
    Motivação: O turista realiza a viagem por motivos de lazer, recreação, negócios, saúde, estudo, religião ou outros fins pessoais.
    Permanência temporária: O turista não tem intenção de se estabelecer permanentemente no destino visitado, geralmente retorna ao local de residência após um período de tempo.
    Gastos: O turista consome produtos e serviços no destino visitado, contribuindo para a economia local.
    Experiência turística: O turista busca experiências diferentes do seu cotidiano, conhecendo novos lugares, culturas, gastronomia, entre outros.
    3. Diferença entre excursionista e turista:
    Excursionista: Refere-se a uma pessoa que realiza uma excursão ou passeio rápido a um local específico, geralmente próximo à sua área de residência. Geralmente, a duração da visita é curta e não envolve pernoite.
    Turista: É uma pessoa que viaja para um destino diferente da sua residência habitual, permanecendo lá por um período de tempo maior, geralmente envolvendo pernoite. O turista está motivado pelo lazer, recreação, cultura, negócios ou outros fins pessoais.
    4. Critérios de classificação do turismo:
    Critério geográfico: Divide o turismo em categorias como turismo doméstico (realizado dentro do país de residência), turismo internacional (realizado em países estrangeiros) e turismo regional (realizado dentro de uma determinada região).
    Critério de motivação: Classifica o turismo com base nos diferentes motivos que levam as pessoas a viajarem, como turismo de lazer, turismo de negócios, turismo cultural, turismo de saúde, turismo religioso, entre outros.
    Critério de tempo: Divide o turismo em turismo sazonal (quando as viagens são realizadas em determinadas épocas do ano, como férias de verão) e turismo não sazonal (quando as viagens ocorrem ao longo do ano sem restrições sazonais específicas).
    Critério de infraestrutura: Classifica o turismo de acordo com o tipo de infraestrutura disponível, como turismo de sol e praia, turismo de aventura, turismo rural, turismo urbano, turismo de luxo, entre outros.
    5. Principais focos emissores e receptores de turistas a nível global:
    Focos emissores: Países com alta demanda por turismo e que têm uma população que realiza viagens internacionais com frequência. Exemplos incluem China, Estados Unidos, Alemanha, Reino Unido e França.
    Focos receptores: Países que atraem um grande número de turistas internacionais. Alguns dos principais destinos receptores incluem França, Espanha, Estados Unidos, Itália, China, México, Tailândia e Turquia.
    Principais bacias de turismo no mundo:
    Bacia do Mediterrâneo: Compreende países como Espanha, Itália, Grécia, França e Turquia, que atraem turistas devido às suas belas praias, rica história, cultura e patrimônio.
    Bacia do Caribe: Inclui destinos como Bahamas, Jamaica, República Dominicana, Cuba e Porto Rico, conhecidos por suas praias paradisíacas, resorts e atividades aquáticas.
    6. Principais bacias de turismo no mundo:
    Bacia do Pacífico Asiático: Compreende países como Tailândia, Malásia, Indonésia, Filipinas e Japão, que são famosos por sua rica cultura, belezas naturais, templos, gastronomia e cidades vibrantes.
    Bacia do Atlântico Norte: Inclui destinos como Estados Unidos, Canadá, Reino Unido e países escandinavos, que atraem turistas com suas cidades cosmopolitas, paisagens naturais deslumbrantes e atrações culturais.
    Bacia do Oceano Índico: Compreende destinos como Maldivas, Maurício, Seychelles e Sri Lanka, que são conhecidos por suas praias paradisíacas, resorts de luxo e atividades de mergulho.
    7. Importância ambiental, econômica e social do turismo:
    Importância ambiental: O turismo pode contribuir para a conservação e preservação do meio ambiente, incentivando a proteção de áreas naturais, promovendo a conscientização ambiental e financiando projetos de conservação. No entanto, também pode causar impactos negativos ao meio ambiente, como poluição, degradação de ecossistemas frágeis e consumo excessivo de recursos naturais.
    Importância econômica: O turismo é um importante setor econômico, gerando empregos diretos e indiretos, estimulando o crescimento de outras indústrias relacionadas, como hotelaria, transporte, restaurantes e comércio. O turismo também pode impulsionar a economia local, promovendo o desenvolvimento de infraestrutura e a geração de receitas por meio de impostos e gastos dos turistas.
    Importância social: O turismo pode promover a interação cultural, o intercâmbio de experiências e o entendimento mútuo entre diferentes culturas. Além disso, pode fortalecer a identidade cultural local, preservar tradições e promover a inclusão social por meio da geração de empregos e oportunidades de negócios para as comunidades locais. No entanto, também pode causar impactos negativos, como a descaracterização cultural e a gentrificação.
    8. Exemplos de empregos diretos e indiretos criados pelo turismo:
    Empregos diretos: Guias turísticos, recepcionistas de hotéis, garçons, pilotos de avião, comissários de bordo, motoristas de táxi, camareiras, cozinheiros, entre outros.
    Empregos indiretos: Fornecedores de alimentos e bebidas para hotéis e restaurantes, empresas de transporte, agências de viagens, empresas de aluguel de carros, lojas de souvenirs, artesãos locais, entre outros.
    9. Principais impactos positivos e negativos da atividade turística:
    Impactos positivos: Geração de empregos e oportunidades econômicas, desenvolvimento de infraestrutura, preservação do patrimônio cultural e natural, intercâmbio cultural, fortalecimento da identidade local, promoção do entendimento mútuo e da paz entre diferentes culturas.
    Impactos negativos: Degradação ambiental, poluição, descaracterização cultural, congestionamento e pressão sobre as infraestruturas locais, aumento dos preços para os residentes locais, exploração de recursos naturais e culturais, deslocamento de comunidades locais, dependência excessiva do turismo como única fonte de receita
    Exercícios 1. A diferença entre tempo livre e tempo de lazer: Tempo livre: Refere-se ao período em que uma pessoa não está ocupada com obrigações de trabalho ou outras atividades específicas. É o tempo disponível que pode ser usado de diferentes maneiras, como descansar, realizar tarefas domésticas, hobbies, atividades físicas, entre outros. Tempo de lazer: Refere-se ao tempo dedicado a atividades prazerosas, recreativas e de entretenimento, realizado de forma voluntária para descansar, se divertir, aprender ou buscar bem-estar. É um tempo utilizado para atividades de lazer, como passeios, viagens, prática de esportes, leitura, assistir a filmes, entre outros. 2. Características que determinam um indivíduo como turista: Deslocamento: Um turista é alguém que se desloca de sua residência habitual para um destino diferente, seja em seu próprio país ou no exterior. Motivação: O turista realiza a viagem por motivos de lazer, recreação, negócios, saúde, estudo, religião ou outros fins pessoais. Permanência temporária: O turista não tem intenção de se estabelecer permanentemente no destino visitado, geralmente retorna ao local de residência após um período de tempo. Gastos: O turista consome produtos e serviços no destino visitado, contribuindo para a economia local. Experiência turística: O turista busca experiências diferentes do seu cotidiano, conhecendo novos lugares, culturas, gastronomia, entre outros. 3. Diferença entre excursionista e turista: Excursionista: Refere-se a uma pessoa que realiza uma excursão ou passeio rápido a um local específico, geralmente próximo à sua área de residência. Geralmente, a duração da visita é curta e não envolve pernoite. Turista: É uma pessoa que viaja para um destino diferente da sua residência habitual, permanecendo lá por um período de tempo maior, geralmente envolvendo pernoite. O turista está motivado pelo lazer, recreação, cultura, negócios ou outros fins pessoais. 4. Critérios de classificação do turismo: Critério geográfico: Divide o turismo em categorias como turismo doméstico (realizado dentro do país de residência), turismo internacional (realizado em países estrangeiros) e turismo regional (realizado dentro de uma determinada região). Critério de motivação: Classifica o turismo com base nos diferentes motivos que levam as pessoas a viajarem, como turismo de lazer, turismo de negócios, turismo cultural, turismo de saúde, turismo religioso, entre outros. Critério de tempo: Divide o turismo em turismo sazonal (quando as viagens são realizadas em determinadas épocas do ano, como férias de verão) e turismo não sazonal (quando as viagens ocorrem ao longo do ano sem restrições sazonais específicas). Critério de infraestrutura: Classifica o turismo de acordo com o tipo de infraestrutura disponível, como turismo de sol e praia, turismo de aventura, turismo rural, turismo urbano, turismo de luxo, entre outros. 5. Principais focos emissores e receptores de turistas a nível global: Focos emissores: Países com alta demanda por turismo e que têm uma população que realiza viagens internacionais com frequência. Exemplos incluem China, Estados Unidos, Alemanha, Reino Unido e França. Focos receptores: Países que atraem um grande número de turistas internacionais. Alguns dos principais destinos receptores incluem França, Espanha, Estados Unidos, Itália, China, México, Tailândia e Turquia. Principais bacias de turismo no mundo: Bacia do Mediterrâneo: Compreende países como Espanha, Itália, Grécia, França e Turquia, que atraem turistas devido às suas belas praias, rica história, cultura e patrimônio. Bacia do Caribe: Inclui destinos como Bahamas, Jamaica, República Dominicana, Cuba e Porto Rico, conhecidos por suas praias paradisíacas, resorts e atividades aquáticas. 6. Principais bacias de turismo no mundo: Bacia do Pacífico Asiático: Compreende países como Tailândia, Malásia, Indonésia, Filipinas e Japão, que são famosos por sua rica cultura, belezas naturais, templos, gastronomia e cidades vibrantes. Bacia do Atlântico Norte: Inclui destinos como Estados Unidos, Canadá, Reino Unido e países escandinavos, que atraem turistas com suas cidades cosmopolitas, paisagens naturais deslumbrantes e atrações culturais. Bacia do Oceano Índico: Compreende destinos como Maldivas, Maurício, Seychelles e Sri Lanka, que são conhecidos por suas praias paradisíacas, resorts de luxo e atividades de mergulho. 7. Importância ambiental, econômica e social do turismo: Importância ambiental: O turismo pode contribuir para a conservação e preservação do meio ambiente, incentivando a proteção de áreas naturais, promovendo a conscientização ambiental e financiando projetos de conservação. No entanto, também pode causar impactos negativos ao meio ambiente, como poluição, degradação de ecossistemas frágeis e consumo excessivo de recursos naturais. Importância econômica: O turismo é um importante setor econômico, gerando empregos diretos e indiretos, estimulando o crescimento de outras indústrias relacionadas, como hotelaria, transporte, restaurantes e comércio. O turismo também pode impulsionar a economia local, promovendo o desenvolvimento de infraestrutura e a geração de receitas por meio de impostos e gastos dos turistas. Importância social: O turismo pode promover a interação cultural, o intercâmbio de experiências e o entendimento mútuo entre diferentes culturas. Além disso, pode fortalecer a identidade cultural local, preservar tradições e promover a inclusão social por meio da geração de empregos e oportunidades de negócios para as comunidades locais. No entanto, também pode causar impactos negativos, como a descaracterização cultural e a gentrificação. 8. Exemplos de empregos diretos e indiretos criados pelo turismo: Empregos diretos: Guias turísticos, recepcionistas de hotéis, garçons, pilotos de avião, comissários de bordo, motoristas de táxi, camareiras, cozinheiros, entre outros. Empregos indiretos: Fornecedores de alimentos e bebidas para hotéis e restaurantes, empresas de transporte, agências de viagens, empresas de aluguel de carros, lojas de souvenirs, artesãos locais, entre outros. 9. Principais impactos positivos e negativos da atividade turística: Impactos positivos: Geração de empregos e oportunidades econômicas, desenvolvimento de infraestrutura, preservação do patrimônio cultural e natural, intercâmbio cultural, fortalecimento da identidade local, promoção do entendimento mútuo e da paz entre diferentes culturas. Impactos negativos: Degradação ambiental, poluição, descaracterização cultural, congestionamento e pressão sobre as infraestruturas locais, aumento dos preços para os residentes locais, exploração de recursos naturais e culturais, deslocamento de comunidades locais, dependência excessiva do turismo como única fonte de receita
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  • O primeiro diploma da legislação colonial portuguesa, que se preocupou em caracterizar quem seria classificado como indígena e quem estaria isento de tal classificação, foi o Decreto de 27 de setembro de 1894, que decretava são considerados indígenas:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Aqueles nascidos no ultramar, mãe indígenas e que não se distinguem pela sua ilustração e costumes do comum de sua raça;
    b. Aqueles nascidos no ultramar, de pai indígena e que não se distingue em costumes do comum da sua raça;
    c. Aqueles nascidos no ultramar, de pai e mãe portugueses e que não se distinguem pela sua ilustração e costumes;
    d. Aqueles nascidos no ultramar, de pai e mãe indígenas e que não se distinguem pela sua ilustração e costumes do comum de sua raça;
    O primeiro diploma da legislação colonial portuguesa, que se preocupou em caracterizar quem seria classificado como indígena e quem estaria isento de tal classificação, foi o Decreto de 27 de setembro de 1894, que decretava são considerados indígenas: Selecione uma opção de resposta: a. Aqueles nascidos no ultramar, mãe indígenas e que não se distinguem pela sua ilustração e costumes do comum de sua raça; b. Aqueles nascidos no ultramar, de pai indígena e que não se distingue em costumes do comum da sua raça; c. Aqueles nascidos no ultramar, de pai e mãe portugueses e que não se distinguem pela sua ilustração e costumes; d. Aqueles nascidos no ultramar, de pai e mãe indígenas e que não se distinguem pela sua ilustração e costumes do comum de sua raça;
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  • Ajuda em matemática
    A Fifa vai pagar um total de R$ 1,54 bilhão para as 32 seleções que participaram da Copa do Mundo da Rússia, tendo um ranking de premiação de acordo com a classificação dos times ao término da competição. A seleção brasileira vai receber R$ 61,8 milhões por ter chegado até as quartas de final do Mundial. O campeão do mundo receberá R$ 146,8 milhões, tendo jogado 7 vezes.


    Diante dos dados apresentados no texto,

    A
    cada time recebe 48 125 000 reais.

    B
    cada time recebe 6 875 000 reais por jogo.

    C
    a premiação do campeão representa, aproximadamente, 9,53% do total.

    D
    a premiação de cada jogo é 3,125% do total.

    E
    o Brasil recebeu aproximadamente 4,2% do total do campeão do mundo.
    Ajuda em matemática A Fifa vai pagar um total de R$ 1,54 bilhão para as 32 seleções que participaram da Copa do Mundo da Rússia, tendo um ranking de premiação de acordo com a classificação dos times ao término da competição. A seleção brasileira vai receber R$ 61,8 milhões por ter chegado até as quartas de final do Mundial. O campeão do mundo receberá R$ 146,8 milhões, tendo jogado 7 vezes. Diante dos dados apresentados no texto, A cada time recebe 48 125 000 reais. B cada time recebe 6 875 000 reais por jogo. C a premiação do campeão representa, aproximadamente, 9,53% do total. D a premiação de cada jogo é 3,125% do total. E o Brasil recebeu aproximadamente 4,2% do total do campeão do mundo.
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  • Segundo a classificação de Whittaker, o cão, a mangueira e o cogumelo pertencem,
    respectivamente, aos reinos...
    A Animalia, Plantae, Fungi.
    C Plantae, Fungi, Animalia.
    B Animalia, Protista, Fungi.
    D Protista, Fungi, Animalia.
    Segundo a classificação de Whittaker, o cão, a mangueira e o cogumelo pertencem, respectivamente, aos reinos... A Animalia, Plantae, Fungi. C Plantae, Fungi, Animalia. B Animalia, Protista, Fungi. D Protista, Fungi, Animalia.
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  • Segundo a classificação de Whittaker, o cão, a mangueira e o cogumelo pertencem,
    respectivamente, aos reinos...
    A Animalia, Protista, Fungi.
    B Animalia Plantae, Fungi.
    C Plantae, Fungi, Animalia.
    D Protista, Fungi, Animalia.
    Segundo a classificação de Whittaker, o cão, a mangueira e o cogumelo pertencem, respectivamente, aos reinos... A Animalia, Protista, Fungi. B Animalia Plantae, Fungi. C Plantae, Fungi, Animalia. D Protista, Fungi, Animalia.
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  • 1. Para que valor de X, a função f(x)=|x-1| é decrescente?
    A. X€]-°°;-1[ B. X€]-°°;1[ c. X€]-°°;1[ U ]1;+°°[ D. X€]-1;+°°[
    2. Uma função f e tal que f(0)=1. Qual das seguintes expressões pode definir a função f?
    A. f(x)= x+2/x+1 b. f(x)= x/x+1 c. f(x)= 6^x d. SenX
    3. Considere a sucessão Un=3n/n+1 n€IN. Qual é o termo 11?
    A3/2 b.33/12 c.7/6 d.33/4
    4. Qual é a classificação da sucessão cujo termo geral é an= (-n)^n?
    A. Convergente e infinitamente pequena B. Convergente e infinitamente grande
    C. Divergente e infinitamente grande d. Divergente e infinitamente pequena
    5. Qual das seguintes sucessões é progressão aritmética?
    A. -5;4;-3... B. 9,16,13 c. 3;-2;1... D.6,25,44...
    6. A sucessão an é uma programação de razão 0,3 an=0,9. Qual é o termo geral da progressão.
    A. an=0,3(0,3)^n-1 b. an=3(0,3)^n-1 c. an=-9(0,3)^n-1 d. an= -9(0,3)n-1
    7. Qual é o valor de lim x--> °° (1+3/n)^n
    A. e^-1 b. √e c. e d. e¹
    8. Qual é a primeira derivada da função f(x)= √2x-1
    A. -1/√2x b. 2/√2x c. √2x/2x d. √2x/x
    1. Para que valor de X, a função f(x)=|x-1| é decrescente? A. X€]-°°;-1[ B. X€]-°°;1[ c. X€]-°°;1[ U ]1;+°°[ D. X€]-1;+°°[ 2. Uma função f e tal que f(0)=1. Qual das seguintes expressões pode definir a função f? A. f(x)= x+2/x+1 b. f(x)= x/x+1 c. f(x)= 6^x d. SenX 3. Considere a sucessão Un=3n/n+1 n€IN. Qual é o termo 11? A3/2 b.33/12 c.7/6 d.33/4 4. Qual é a classificação da sucessão cujo termo geral é an= (-n)^n? A. Convergente e infinitamente pequena B. Convergente e infinitamente grande C. Divergente e infinitamente grande d. Divergente e infinitamente pequena 5. Qual das seguintes sucessões é progressão aritmética? A. -5;4;-3... B. 9,16,13 c. 3;-2;1... D.6,25,44... 6. A sucessão an é uma programação de razão 0,3 an=0,9. Qual é o termo geral da progressão. A. an=0,3(0,3)^n-1 b. an=3(0,3)^n-1 c. an=-9(0,3)^n-1 d. an= -9(0,3)n-1 7. Qual é o valor de lim x--> °° (1+3/n)^n A. e^-1 b. √e c. e d. e¹ 8. Qual é a primeira derivada da função f(x)= √2x-1 A. -1/√2x b. 2/√2x c. √2x/2x d. √2x/x
    1
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  • 10. O raciocínio: "porque não tenho dinheiro para chapa, hoje não vou à escola". Na classificação quanto ao tipo e subtipo é silogismo...

    A. Categórico irregular e entimema
    B. Categórico irregular e epiquerema
    C. hipotético e epiquerema
    D. hipotético e entimema
    10. O raciocínio: "porque não tenho dinheiro para chapa, hoje não vou à escola". Na classificação quanto ao tipo e subtipo é silogismo... A. Categórico irregular e entimema B. Categórico irregular e epiquerema C. hipotético e epiquerema D. hipotético e entimema
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