#Educaçao_Musica

Peço ajuda

Métodos e técnicas da educação vocal e canto
Normas e regras de canto:
Aquecimento;
Impostação;
Cuidados da voz.
Técnicas de ensino de canções
Ritmo
Melodia
Canção por partes
Execução global
Canções infantisl

#Bom dia! Peço ajuda na disciplina de Didática de educação musical.

Métodos e técnicas da educação vocal e canto
Normas e regras de canto:
Aquecimento;
Impostação;
Cuidados da voz.
Técnicas de ensino de canções
Ritmo
Melodia
Canção por partes
Execução global
Canções infantis

Para John Locke, quais eram os três aspectos fundamentais da educação?

A. Educação física, musical e moral.
B. Educação intelectual, moral e física.
C. Educação musical, intelectual e física

191.as artes como poesia, a música e a coreografia são classificadas como artes …….
A Literária
B musical
C plástica
D rítmicas

A rádio difusora Joselias inicia a sua programação todos os dias às 6h. Sua programação é formada por módulos musicais de 15 minutos, intercalados por mensagens comerciais de 2 minutos. Ligando a rádio difusora Joselias às 21h45, quantos minutos de música serão ouvidos antes da próxima mensagem ?
a. 5 min
b. 10 min
c. 2 min
d. 15 min.
e. 17 min
#Questões_de_Raciocínio_Lógico

Qual é sua musica preferida

O homem que merece uma estatua atualmente e enquanto vivo


Edson da Luz (Namaacha, 6 de maio de 1984), mais conhecido pelo nome artístico Azagaia, é um cantor de hip-hop moçambicano, conhecido pela sua música de intervenção social.

Azagaia
Depois da revolta popular de 05 de Fevereiro de 2008, em Maputo, Azagaia apresentou o tema "Povo no Poder" que lhe valeu uma intimação para se apresentar na Procuradoria-Geral da República, suspeito de "atentar contra a segurança do Estado". A música voltaria a ser lembrada na revolta popular de 1 e 2 de setembro de 2010.
num texto apresentado no Facebook em 15 de Junho de 2014, Azagaia anunciou que por temor pela sua vida abandonaria a carreira musical e iria passar a viver em Namaacha, sua terra natal.
O que nao veio acontecer pois continua cantando ate Hoje.

Deste modo a ideia apresentada acima mostra como a música pode ser um instrumento valioso para a compreensão do espaço geográfico. Ela também está presente na formação histórico-cultural do Estado do Amapá, levando em consideração as diferentes etnias que o compuseram (indígena, negra, europeia), contribuindo para a formação musical e cultural do nosso Estado. Como exemplo, considera-se o Marabaixo, expressão de memória da resistência negra, uma manifestação contra o poder dominante na época em que os negros foram remanejados para as regiões periféricas da cidade de Macapá, no séc. XX, logo após a criação do Território Federal do Amapá em 13 de setembro de 1943. Este então, se tornou uma manifestação folclórica genuinamente amapaense.

Os geógrafos Corrêa e Rozendahl (2009, p.7) afirmam que, assim como o cinema, a música expressa visões de mundo, sentimentos diversos e como criações sociais podem ser vistas sob a ótica da espacialidade. Conforme Panitz:

A diversidade de interesses apresentada pela geografia brasileira, e a indiscutível riqueza musical do país, fazem deste campo de estudo um lugar fecundo para explorar o espaço geográfico em suas mais diversas abordagens e já tem oferecido, sem dúvidas, novos olhares para as relações entre espaço e cultura. (PANITZ, 2010, p. 73).

Ludwig van Beethoven


Ele era um compositor, maestro e pianista alemão.
Ele é um dos compositores mais importantes da história da música e seu legado influenciou decisivamente a música posterior.
Seu legado musical varia, cronologicamente, desde o período clássico até o início do romantismo musical.