Durante o processo de ensino e aprendizagem, encontramos uma relação recíproca das funções didácticas, isto é, elas estão presentes em todos momentos, variando de acordo com o tipo de aula a desenvolver. Sendo assim, encontramos os seguintes tipos:
Selecione uma opção de resposta:
a. Aula de avaliação de aprendizagem do professor
b. Aula de assimilação ou de desenvolvimento de conteúdo
c. Aula de sistematização do conteúdo de aprendizagem
d. Aula de introdução de antigo conteúdo

A filosofia começou com a…
A colecção de mitos.
C contraposição dos mitos pela reflexão racional.
B correlação de mitos.
D sistematização racional dos mitos religiosos

Consolidação generalizadora:

 Inclui a aplicação de conhecimentos para situações novas, após a sua sistematização

Características do conhecimento científico
Uma das principais características do conhecimento científico é a sistematização, pois consiste num saber ordenado, ou seja, formado a partir de um conjunto de ideias que são formadoras de uma teoria.

Outro fator que caracteriza o conhecimento científico é o princípio da verificabilidade. Determinada ideia ou teoria deve ser verificada e comprovada sob a ótica da ciência para que possa fazer parte do conhecimento científico.

O conhecimento científico também é falível, isso significa que não é definitivo, pois determinada ideia ou teoria pode ser derrubada e substituída por outra, a partir de novas comprovações e experimentações científicas.

Entre outras características inerentes ao conhecimento científico, destaca-se o fato de ser: racional, objetivo, factual, analítico, comunicável, acumulativo, explicativo, entre outros fatores relacionados a investigação metódica.

Preparação para o exame Nacional de Filosofia da 12ª Classe.

Principais Disciplinas da Filosofia

Níveis do Conhecimento

Na perspectiva do conhecimento, tendo em consideração o processo de aquisição, sistematização e as suas
exigências, encontramos diferentes níveis de conhecimentos.

conhecimento vulgar ou empirico
- É o que todas as pessoas adquirem na vida cotidiana, ao acaso, baseado apenas na experiência vivida ou transmitida por alguém de geração para geração e, assim, fazer parte das tradições de uma colectividade.
Em geral resulta de repetidas experiências casuais de erro e acerto, sem observação metódica nem verificação sistemática

Superficial - conforma-se com a aparência, com aquilo que se pode comprovar simplesmente estando junto das coisas.
Sensitivo - referente a vivências, estados de ânimo e emoções da vida diária.
Subjetivo - é o próprio sujeito que organiza suas experiências e conhecimentos.
Assistemático - a organização da experiência não visa a uma sistematização das idéias, nem da forma de adquiri-las nem na tentativa de validá-las.
Acrítico - verdadeiros ou não, a pretensão de que esses conhecimentos o sejam não se manifesta sempre de uma forma crítica

O tema central dos filósofos naturalistas é a...
A explicação e interpretação do homem.
C sistematização da filosofia.
B interpretação e explicação da natureza.
D sistematização da lógica.

A filosofia começou com a…
A colecção de mitos.
C contraposição dos mitos pela reflexão racional.
B correlação de mitos
D sistematização racional dos mitos religiosos.