A expressão filosofia de história foi introduzida no séc. XVIII por:
Pergunta 10Resposta

a.
Locke

b.
Voltaire

c.
Vico

d.
Tucídides

O principal objectivo do comportamento eleitoral é saber porque é que as pessoas:
Question 11Answer

a.
Votam como votam, ou seja, da forma como o fazem.

b.
Deixam de exercer o seu direito cívico.

c.
NÃO votam como votam, ou seja, NÃO da forma como o fazem.

d.
Pensam sobre o processo eleitoral no país.

1 Qual é a Preocupação fundamental da filosofia
R: A preocupação fundamental da filosofia é questionar e investigar aspectos essenciais da existência humana e do universo, como a natureza da realidade, a origem do conhecimento, a ética, a busca pela verdade e o propósito da vida. Em essência, a filosofia busca compreender o sentido da existência e oferecer uma visão abrangente e fundamentada sobre o mundo e nossa relação com ele.

2 Qual é a especificidade da filosofia?
R:A especificidade da filosofia está na sua abordagem reflexiva e crítica sobre questões fundamentais da existência, conhecimento, ética e verdade, buscando compreender o mundo e a experiência humana por meio da razão e da análise conceitual, muitas vezes indo além das respostas fornecidas pela ciência ou pela religião.

3. Porque estuda a filosofia?
R:Estudamos filosofia por diversas razões:

a) Desenvolvimento do Pensamento Crítico: A filosofia nos ensina a questionar e analisar conceitos de forma crítica, ajudando-nos a desenvolver habilidades de pensamento crítico que são úteis em todas as áreas da vida.

b) Autoconhecimento: Ao explorar questões filosóficas, como o propósito da vida e a natureza da existência, podemos obter insights sobre nós mesmos e sobre o mundo ao nosso redor.

c) Compreensão do Mundo: A filosofia nos ajuda a compreender melhor o mundo em que vivemos, examinando conceitos fundamentais como verdade, justiça, moralidade e conhecimento.

d) Exploração de Diferentes Perspectivas: Estudar filosofia nos expõe a uma variedade de ideias e perspectivas, permitindo-nos entender e apreciar a diversidade de pensamento humano.

e) Preparação para a Vida: As habilidades de pensamento crítico, análise e argumentação desenvolvidas através do estudo da filosofia são valiosas em muitas áreas da vida, incluindo carreira, tomada de decisões e engajamento cívico.

Em resumo, estudamos filosofia para expandir nossa compreensão do mundo, desenvolver habilidades críticas e introspectivas, e nos tornarmos pensadores mais informados e reflexivos.

4. Mencione todas discislina da filosofia difine as
R:A filosofia abrange diversas disciplinas ou áreas de estudo, cada uma focando em aspectos específicos da experiência humana e do conhecimento. Aqui estão algumas das principais disciplinas:

a) Metafísica: Estuda a natureza da realidade, incluindo questões sobre a existência, a natureza da mente e do corpo, a relação entre mente e matéria, e a possibilidade da existência de Deus.

b) Epistemologia: Investigação sobre a natureza, origem e limites do conhecimento humano. Ela explora questões como: O que é conhecimento? Como adquirimos conhecimento? Até que ponto podemos confiar em nossos sentidos e em nossa razão?

c) Ética: Trata dos princípios morais que guiam o comportamento humano, examinando questões sobre o certo e o errado, o bem e o mal, e como devemos viver uma vida moralmente correta.

d) Lógica: Estudo dos princípios do pensamento válido e da inferência correta. A lógica examina como argumentos são construídos e avaliados, buscando identificar padrões de raciocínio válidos e identificar falácias.

e) Filosofia Política: Analisa questões relacionadas ao governo, poder, justiça, direitos individuais e responsabilidades sociais. Ela investiga diferentes formas de organização política e ideais de sociedade justa.

f) Filosofia da Ciência: Examina a natureza e os métodos da ciência, questionando como o conhecimento científico é adquirido, validado e aplicado, bem como as implicações filosóficas das teorias científicas.

g) Estética: Estuda a natureza da beleza, da arte e da apreciação estética. Ela explora questões sobre o que torna algo artístico, as diferentes teorias de beleza e os efeitos da arte na experiência humana.

A escola dos annales tem contado, como é sabido, com um número razoável dos mais eminentes historiadores do seculo XX. Desta feita, marque com x a alternativa correta dos historiadores que são discípulos e sucessores de Marc Bloch e Lucien Febvre.
Selecione uma opção de resposta:
a. Fernando Braudel, Jaque le Goff, Pierre Goubert e Michel Morineau
b. Fernando Braudel, Jaque le Goff e Pierre Goubert
c. Fernando Braudel, Jaque le Goff e Vico.
d. Fernando Braudal, Jacque Le Goff, Pierre Goubert e Josep Fontona

Na China, a educação visava:
Selecione uma opção de resposta:
a. A aprendizagem dos valores cívicos
b. A aprendizagem das artes marciais
c. A aprendizagem da escrita e o desenvolvimento do carácter.
d. A aprendizagem dos valores morais

Oque é Epistocracia?

Epistocracia, defendida por Jason Brennan, é um termo que foi criado, em 2003, por David Estlund, a partir das palavras gregas episteme + krateia. A primeira significa conhecimento científico ou verdadeiro, enquanto que a segunda significa governo ou poder. A epistocracia é, pois, o regime político em que a governação é entregue aos sábios, aos conhecedores dos dossiers da governação. Em que só os mais esclarecidos possam votar ou ser eleitos.

Surge na convicção de que os cidadãos nas democracias tem pouco ou nenhum poder em termos de tomada de decisões coletivas, o que os desencoraja de tentarem estar melhor informados sobre assuntos de interesse coletivo. Igualmente parte da constatação de a maior parte da população é ignorante em matéria de política, quando não absolutamente irracional, o que cria inimigos cívicos e que esta ignorância originaria decisões políticas incompetentes, injustas e ilegítimas, uma vez que em democracia a escolha dos governantes é uma decisão expressa por sufrágio universal (um cidadão, um voto). Com isso, dever-se-ia reconhecer que, como a democracia é incompetente para resolver os problemas de paz, segurança e justiça, por exemplo.

É um sistema político que pretende distribui o poder na proporção do conhecimento ou competência, podendo assumir a forma de sufrágio restrito — isto é, restringindo o voto dos ignorantes, votos adicionais para os mais competentes, sorteio e processo de formação destes eleitores, veto epistocrático, de forma que os mais competentes poderiam vetar certas leis, ou mesmo votos com pesos diferentes entre os que sabem e os que ignoram os temas políticos.

Este conceito, já vem do tempo de Platão, que defendia a chamada sofocracia, ou seja, o governo baseado na virtude da moderação resultante da contemplação do Bem, que era exclusiva dos sábios e cujo modelo só foi assumido parcialmente com os poderes que a aristocracia teve ao longo dos séculos.

Oque e redução do ácido pirúvico?

A respiração nas plantas é do tipo aeróbica e é ela que gera a degradação da glicose, logo após os processos da fotossíntese. Isso ocorre especificamente em três etapas:

Glicólise: etapa ocorre no citoplasma da célula e é onde a glicose produzida é quebrada em duas moléculas de ácido pirúvico, produzindo um pouco de energia.
Ciclo de Krebs: no Ciclo de Krebs, que acontece na mitocôndria, ocorrem a descarboxilação e a desidrogenação dos compostos anteriores (perdem carbonos e hidrogênios). Assim, produzem mais um pouquinho de energia.
Cadeia respiratória: ao final, também ocorre nas mitocôndrias, mas é quando se torna possível transportar os elétrons originados nas degradações anteriores, então mais energia é produzida.

A frase " penso logo existo de Descartes foi arrebatada com aforismo de Giambattista Vico que é:
a) penso logo sou ou estou.
b) penso logo acredito.

Na produção industrial de vinagre a partir do álcool, utilizam-se bactérias que participam do processo

a) através da respiração aeróbica.
b) convertendo o ácido pirúvico em ácido lático.
c) produzindo ácido acético a partir do álcool etílico.
d) através da fermentação láctica.
e) através da respiração anaeróbica do tipo alcoólico.