Fazem parte dos exemplos do conhecimento tácito os seguintes:
Pergunta 10Resposta

a.
Sistema de valor e cultura

b.
Cultura e emoções

c.
Valores e cultura

d.
Crenças pessoais e sistema de valor

Fazem parte dos exemplos do conhecimento tácito os seguintes:
Pergunta 1Resposta

a.
Crenças pessoais e sistema de valor

b.
Cultura e emoções

c.
Sistema de valor e cultura

d.
Valores e cultura

A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sábio.
Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber.

Filósofo: o que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber. Assim, filosofia indica um estado de espírito, o da pessoa que ama, isto é, deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeita.
Chaui, Marilena. Convite à Filosofia. Ática, 1995.

No texto, a filósofa Marilena Chauí define o sentido da palavra filosofia, criada por Pitágoras. A filosofia nasce com o objetivo de:

a) concordar com as explicações dadas pela mitologia.
b) questionar o conhecimento mítico e buscar explicações lógicas e racionais para o universo.
c) demonstrar a impossibilidade de construção de um conhecimento verdadeiro.
d) atentar contra os deuses e desenvolver uma sociedade sem crenças.

A teoria de desenvolvimento organizacional tem o seu foco principal:
Pergunta 14Resposta

a.
Ela guia e orienta o comportamento dos seus membros do grupo.

b.
No ambiente psicológico existente na organização em resultado do estado motivacional das pessoas.

c.
Em mudar as pessoas e a natureza e qualidade das suas relações de trabalho.

d.
No sistema de crenças e valores compartilhados que se desenvolve dentro de uma organização ou dentro de uma subunidade.

As teorias sobre as diferentes raças humanas surgiram inicialmente no final do século XVIII e início do século XIX, tendo como autor principal Joseph Arthur de Gobineau, o “pai do racismo moderno”. Em qual contexto as teorias raciais sobre a superioridade da “raça branca” surgiram?
Question 5Answer

a.
Surgiram diante das crenças religiosas vigentes na época, que pregavam que o homem branco era dono da Terra, tendo poder sobre todos os seres vivos.

b.
Surgiram como forma de tentar justificar a ordem social que surgia à medida que países europeus tornavam-se nações imperialistas, submetendo outros territórios e suas populações ao seu domínio.

c.
Basearam-se nos estudos lombrosianos, que especificaram que as dimensões do crânio da raça ariana eram mais propícias para o maior desenvolvimento intelectual

d.
A partir de constatações científicas, cuidadosamente estudadas e mensuradas por anos de pesquisa, que demonstraram a clara superioridade da raça branca.

Na história da humanidade existem determinados livros que são considerados sagrados para algumas crenças. O Pentateuco pertence a:
Question 10Answer

a.
Cresça Islâmica;

b.
Crença Judaica;

c.
Crença Cristã;

d.
Cresça Africana.

Os governos podem intervir:
Question 10Answer

a.
Pelas actitudes, crenças, valores e aptidões comuns.

b.
Pela capacidade de obter a obediência dos outros.

c.
Pela dimensão psicológica do sistema político.

d.
Reduzindo as taxas de juros, esforçando-se para conter os custos salariais, desvalorização cambial para reduzir preços dos produtos exportados, subsídios, margens de depreciação especiais e financiamento de exportação.

As características do Direito na Grécia Antiga são:
Question 5Answer

a.
Direito consutuedinário, ritualístico, fundada no culto aos antepassados e desenvolvido no seio da própria família;

b.
Direito Religioso fundado em crenças desenvolvidas pelos deuses da época;

c.
Direito baseado em leis emanadas pelos grandes legisladores gregos que inspiravam-se nos seus antepassados;

Podemos dizer que a antropologia estuda:
Pergunta 2Resposta

a.
Crenças e comportamentos dos antepassados;

b.
Crenças e comportamentos da Idade Média.

c.
Crenças e comportamentos sociais;

d.
A estrutura física dos antepassados;

A dimensão das crenças remete-nos para uma relação entre o ser humano e:
Pergunta 9Resposta

a.
Outros deuses

b.
Outros entes a quem são destinados papéis sociais de relevo na interpretação

c.
Outras entidades religiosas

d.
Outras instituições religiosas