• Boa noite! meus Prof.:
    #Lingua_Portuguesa.

    apresenta esquema de lição de leitura e escritas iniciais: passo para introdução da leitura e escrita de vogais; passos para introdução da leitura e escrita de consoantes.
    Boa noite! meus Prof.: #Lingua_Portuguesa. apresenta esquema de lição de leitura e escritas iniciais: passo para introdução da leitura e escrita de vogais; passos para introdução da leitura e escrita de consoantes.
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  • Guiao do exame de admissao a Univirvesidade Joaquim Chissano, Lingua Portuguesa 2022
    Guiao do exame de admissao a Univirvesidade Joaquim Chissano, Lingua Portuguesa 2022
    Type de fichier: pdf
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  • #lingua portuguesa.
    Bom dia, meus Docentes!
    Peço explicação sobre:

    - Ensino do vocabulário no 1° e 2° ciclo.
    - Situação de comunicação e seleção de vocabulário do ensino.
    - situação de comunicação e seleção de vocabulário específico.
    -Área de domínio de vocabulário.
    -Metodologia e técnica de ensino vocabulário da língua portuguesa com língua materna e como língua segunda.
    - Exercícios para o alongamento do vocabulário.
    -preparacao para o uso de dicionário.
    #lingua portuguesa. Bom dia, meus Docentes! Peço explicação sobre: - Ensino do vocabulário no 1° e 2° ciclo. - Situação de comunicação e seleção de vocabulário do ensino. - situação de comunicação e seleção de vocabulário específico. -Área de domínio de vocabulário. -Metodologia e técnica de ensino vocabulário da língua portuguesa com língua materna e como língua segunda. - Exercícios para o alongamento do vocabulário. -preparacao para o uso de dicionário.
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  • Guiao do exame de admissao ao Instituto de Ciências e Saúde de Infulene, Lingua Portuguesa 2022
    Guiao do exame de admissao ao Instituto de Ciências e Saúde de Infulene, Lingua Portuguesa 2022
    Type de fichier: pdf
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  • Guiao do exame de admissao ao Instituto de Ciências e Saúde de Infulene, Lingua Portuguesa 2024
    Guiao do exame de admissao ao Instituto de Ciências e Saúde de Infulene, Lingua Portuguesa 2024
    Type de fichier: pdf
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  • A disciplina da filosofia que tem em vista responder, entre outras, questões tais com: qual é o critério do Bem e do Mal? (as consequências dos actos? As intenções? A relação entre a finalidade do acto e as circunstâncias? Denomina-se por...


    Selecione uma opção:

    a.
    Ética.


    b.
    Filosofia da Linguagem.


    c.
    Epistemologia.


    d.
    Cosmologia.
    A disciplina da filosofia que tem em vista responder, entre outras, questões tais com: qual é o critério do Bem e do Mal? (as consequências dos actos? As intenções? A relação entre a finalidade do acto e as circunstâncias? Denomina-se por... Selecione uma opção: a. Ética. b. Filosofia da Linguagem. c. Epistemologia. d. Cosmologia.
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  • Boa tarde, peço ajuda de fazer um regulamento.
    Suponhamos que estuda vivendo n internato, e cada dormitório contém 8 camaratas. Procura um título e faz um regulamento, apresenta estrutura, características e a linguagem .
    Boa tarde, peço ajuda de fazer um regulamento. Suponhamos que estuda vivendo n internato, e cada dormitório contém 8 camaratas. Procura um título e faz um regulamento, apresenta estrutura, características e a linguagem .
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  • Software de sistema é/ são:
    Pergunta 9Resposta

    a.
    Navegadores de Processamento de Palavras.

    b.
    Todas as respostas estão correctas.

    c.
    Linguagem de programação.

    d.
    Gráficos.
    Software de sistema é/ são: Pergunta 9Resposta a. Navegadores de Processamento de Palavras. b. Todas as respostas estão correctas. c. Linguagem de programação. d. Gráficos.
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  • 4.Assinale a opção que apresenta o conceito de material interativo multimídia.
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Página cujo acesso é não linear, por meio de links, e que se caracteriza pela possibilidade intersemiótica de integrar linguagem verbal e não verbal e pela acessibilidade ilimitada a outros espaços.
    b. Recurso virtual que pode ser usado e reutilizado com o intuito exclusivo de apoiar e favorecer a aprendizagem, por meio de atividade interativa, na forma de animação e simulação, com aspecto lúdico.
    c. Software informático desenhado para ser aplicado em contextos específicos de ensino e aprendizagem, levando-se em consideração os objetivos pedagógicos e as concepções sobre aprendizagem.
    d. Material em suporte informático que se caracteriza por permitir tanto o enlace de forma interativa das diversas informações que contém como a apresentação dessas informações em códigos simbólicos
    4.Assinale a opção que apresenta o conceito de material interativo multimídia. Selecione uma opção de resposta: a. Página cujo acesso é não linear, por meio de links, e que se caracteriza pela possibilidade intersemiótica de integrar linguagem verbal e não verbal e pela acessibilidade ilimitada a outros espaços. b. Recurso virtual que pode ser usado e reutilizado com o intuito exclusivo de apoiar e favorecer a aprendizagem, por meio de atividade interativa, na forma de animação e simulação, com aspecto lúdico. c. Software informático desenhado para ser aplicado em contextos específicos de ensino e aprendizagem, levando-se em consideração os objetivos pedagógicos e as concepções sobre aprendizagem. d. Material em suporte informático que se caracteriza por permitir tanto o enlace de forma interativa das diversas informações que contém como a apresentação dessas informações em códigos simbólicos
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  • 16.Assinale a opção que apresenta o conceito de material interativo multimídia.
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Recurso virtual que pode ser usado e reutilizado com o intuito exclusivo de apoiar e favorecer a aprendizagem, por meio de atividade interativa, na forma de animação e simulação, com aspecto lúdico.
    b. Material em suporte informático que se caracteriza por permitir tanto o enlace de forma interativa das diversas informações que contém como a apresentação dessas informações em códigos simbólicos.
    c. Software informático desenhado para ser aplicado em contextos específicos de ensino e aprendizagem, levando-se em consideração os objetivos pedagógicos e as concepções sobre aprendizagem.
    d. Página cujo acesso é não linear, por meio de links, e que se caracteriza pela possibilidade intersemiótica de integrar linguagem verbal e não verbal e pela acessibilidade ilimitada a outros espaços.
    16.Assinale a opção que apresenta o conceito de material interativo multimídia. Selecione uma opção de resposta: a. Recurso virtual que pode ser usado e reutilizado com o intuito exclusivo de apoiar e favorecer a aprendizagem, por meio de atividade interativa, na forma de animação e simulação, com aspecto lúdico. b. Material em suporte informático que se caracteriza por permitir tanto o enlace de forma interativa das diversas informações que contém como a apresentação dessas informações em códigos simbólicos. c. Software informático desenhado para ser aplicado em contextos específicos de ensino e aprendizagem, levando-se em consideração os objetivos pedagógicos e as concepções sobre aprendizagem. d. Página cujo acesso é não linear, por meio de links, e que se caracteriza pela possibilidade intersemiótica de integrar linguagem verbal e não verbal e pela acessibilidade ilimitada a outros espaços.
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