• Aulas de MIC: Como Fazer um Trabalho Científico

    Modalidades:

    Online ou Presencial: 300 MT

    Ao Encontro do Cliente: 500 MT + custo de transporte


    Duração: 5 dias
    Requisito: Ter um laptop
    Direito a Certificado no Final do Curso

    Formador: Prof. Daniel Ngovene
    Contacto: 87 936 9395

    Aprenda passo a passo como estruturar, pesquisar e apresentar um trabalho científico com qualidade e método!
    Aulas de MIC: Como Fazer um Trabalho Científico Modalidades: Online ou Presencial: 300 MT Ao Encontro do Cliente: 500 MT + custo de transporte Duração: 5 dias Requisito: Ter um laptop Direito a Certificado no Final do Curso Formador: Prof. Daniel Ngovene Contacto: 87 936 9395 Aprenda passo a passo como estruturar, pesquisar e apresentar um trabalho científico com qualidade e método!
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  • Micro Aula, permite ensaiar diferentes:
    Pergunta 19Resposta

    a.
    Estratégias para o mesmo conteúdo temático;

    b.
    Técnicas para o mesmo conteúdo temático;

    c.
    Metodologia para o mesmo conteúdo temático;

    d.
    Planos para o mesmo conteúdo temático.
    Micro Aula, permite ensaiar diferentes: Pergunta 19Resposta a. Estratégias para o mesmo conteúdo temático; b. Técnicas para o mesmo conteúdo temático; c. Metodologia para o mesmo conteúdo temático; d. Planos para o mesmo conteúdo temático.
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  • Micro Aula, sobre um tópico que mais tarde abordarão numa turma inteira durante os normais:
    Pergunta 11Resposta

    a.
    40 minutos;

    b.
    50 minutos.

    c.
    45 minutos;

    d.
    35 minutos;
    Micro Aula, sobre um tópico que mais tarde abordarão numa turma inteira durante os normais: Pergunta 11Resposta a. 40 minutos; b. 50 minutos. c. 45 minutos; d. 35 minutos;
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  • Micro Aula, é uma metodologia que se opõe por completo às:
    Pergunta 10Resposta

    a.
    Modernas aulas teóricas;

    b.
    Contemporâneas aulas teóricas;

    c.
    Antigas aulas teóricas;

    d.
    Clássicas aulas teóricas.
    Micro Aula, é uma metodologia que se opõe por completo às: Pergunta 10Resposta a. Modernas aulas teóricas; b. Contemporâneas aulas teóricas; c. Antigas aulas teóricas; d. Clássicas aulas teóricas.
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  • Micro Aula, estas aulas são:
    Pergunta 5Resposta

    a.
    Transmitidas indirectamente.

    b.
    Lições de aulas;

    c.
    Transmitidas directamente;

    d.
    Mini-lições de aulas;
    Micro Aula, estas aulas são: Pergunta 5Resposta a. Transmitidas indirectamente. b. Lições de aulas; c. Transmitidas directamente; d. Mini-lições de aulas;
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  • Qual é o contributo dado pelo estágio de observação?
    Pergunta 20Resposta

    a.
    É influenciar na avaliação

    b.
    É marcar presença no local

    c.
    É a relação teoria e prática

    d.
    É o descanso da sala de aulas
    Qual é o contributo dado pelo estágio de observação? Pergunta 20Resposta a. É influenciar na avaliação b. É marcar presença no local c. É a relação teoria e prática d. É o descanso da sala de aulas
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  • A indisciplina dos estudantes em sala de aula, pode estar relacionado a vários factores. No entanto, um dos aspectos que mais a causa é:
    Pergunta 17Resposta

    a.
    Problemas biopsicológicos;

    b.
    Regime de aula ditatorial por parte dos professores.

    c.
    A falta de atenção durante a aula;

    d.
    A necessidade de chamar atenção;
    A indisciplina dos estudantes em sala de aula, pode estar relacionado a vários factores. No entanto, um dos aspectos que mais a causa é: Pergunta 17Resposta a. Problemas biopsicológicos; b. Regime de aula ditatorial por parte dos professores. c. A falta de atenção durante a aula; d. A necessidade de chamar atenção;
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  • Como deve ser visto um estagiário?
    Pergunta 16Resposta

    a.
    Deve ser visto uma autoridade na sala de aula

    b.
    Deve ser visto um fiscalizador da sala de aula

    c.
    Deve ser visto um colaborador na sala de aula

    d.
    Deve ser visto um conhecedor da matéria
    Como deve ser visto um estagiário? Pergunta 16Resposta a. Deve ser visto uma autoridade na sala de aula b. Deve ser visto um fiscalizador da sala de aula c. Deve ser visto um colaborador na sala de aula d. Deve ser visto um conhecedor da matéria
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  • O ápice da disciplina estágio integrado ou supervisionado é:
    Pergunta 14Resposta

    a.
    O ministrar das aulas pelo estagiário;

    b.
    A aplicação dos exames aos estudantes;

    c.
    A arguição do relatório do estágio por parte do estagiário.

    d.
    A entrega do relatório de estágio;
    O ápice da disciplina estágio integrado ou supervisionado é: Pergunta 14Resposta a. O ministrar das aulas pelo estagiário; b. A aplicação dos exames aos estudantes; c. A arguição do relatório do estágio por parte do estagiário. d. A entrega do relatório de estágio;
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  • O professor, enquanto gestor:
    Pergunta 8Resposta

    a.
    Não deve tolerar o auxílio dos pais dos alunos por meio de aulas-reforço.

    b.
    Deve impor aos seus alunos aquilo que ele acha correcto;

    c.
    Não deve tolerar os indisciplinados;

    d.
    Deve estar aberto à participação de seus alunos nas escolhas e decisões da sala de aula;
    O professor, enquanto gestor: Pergunta 8Resposta a. Não deve tolerar o auxílio dos pais dos alunos por meio de aulas-reforço. b. Deve impor aos seus alunos aquilo que ele acha correcto; c. Não deve tolerar os indisciplinados; d. Deve estar aberto à participação de seus alunos nas escolhas e decisões da sala de aula;
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